【摘 要】
:
已于2008年11月21日发布,国家自然科学基金资助项目受理工作将在2009年3月2日正式开始.目前广大科技工作者正在根据和国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)的有关
【机 构】
:
国家自然科学基金委员会监督委员会,北京,100085
论文部分内容阅读
已于2008年11月21日发布,国家自然科学基金资助项目受理工作将在2009年3月2日正式开始.目前广大科技工作者正在根据和国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)的有关规定准备申报国家自然科学基金资助项目的申请书.
其他文献
学情,从广义来说,是指学生内在学习条件的总和,包括品格、知能、心性、习惯、体质等,但狭义层面的学情仅指学生的知能素养。众所周知,课堂教学是一个动态变化的过程,无论教师的设计多么严谨、周到、细致,总会出现一些超乎预设的情况,既有外在因素的作用,又有内在因素的催生,而起主导作用的因素则是学生的知能素养。课堂上,学生的许多反应不仅会与预判发生偏差,还会出现诸多随机的生成,因此,“开放的课堂不囿于教师课前
2009年2月,国家自然科学基金委员会委务会议审议通过了“外国青年学者研究基金”实施方案(试行),标志着该基金的实施工作正式启动.
通过总结多年指导学生参加机械创新设计大赛的经验,指出指导教师应加强宣传动员、组队、选题、制作及归纳总结等环节的指导,重视并及时疏导学生在创新活动中出现的心理问题,
阅读的重要地位和作用不仅体现在日常教学中所用时间占比及考试中的分数比例,更重要的是,随着知识经济与信息化时代的到来,阅读已不仅仅是人们获取知识的途径、休闲娱乐的方式,更成为人类生存发展必须具备的一种技能。因此,通过语文阅读教学,培养学生这一关键生存技能,具有十分重要的意义,甚至会决定他们的一生发展。 一、阅读教学要以“读”为本 阅读不仅是一种从书本和课文中获得知识的方式,更是一次与课本的对话。
摘要:随着职业教育的发展,职业教育也面临各种各样的问题,首先我们应该解决思想认识上的问题,没有正确的思想和认识,职业教育的发展就没有明确的目标。实现人的自身全面发展是教育的本质目标,岗位、职业只是实现人生目标的一个手段。此外,对职业岗位及就业的认识也是职业教育无法回避的现实问题,探讨并明确这些认识误区有助于提升职业教育的质量。 关键词:职业教育;认识误区;就业率 作者简介:高进(1970-),
进入性别研究领域已经有七八个年头,女性主义的作品也读过一些,但我一直不敢用“女性学者”来标明自己的身份,最多算是一名女性“学着”,学着去理解和解读那些历史上和现当代的勇
摘要:心理健康教育是全面提高大学生心理素质的重要举措。但目前高校大学生心理健康教育课程的实效性普遍较低,制约了心理健康教育工作效能的真正提升。建构一个教学、辅导、监护三位一体的大学生心理健康教育课程体系,可以有计划、有组织地对大学生自身潜能进行开发教育,培养学生乐观向上的积极生活态度,培养大学生自觉地、最大限度地实现自我价值的能力,提高心理健康教育的实效性。 关键词:大学生;心理健康教育;实效性
摘要:自20世纪90年代,教育部开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目至今,开放教育走过了快速发展的15个春秋。开放教育模式快速发展,师资队伍建设仍是其发展的重要组成部分。师资队伍建设中的年轻群体(专职青年教师)是开放教育发展的基础,面对知识经济时代,如何能够健康快速发展,仍是开放大学人才建设不可回避的问题。因此,通过引入心理契约理论,明确心理契约理论对开放教育专职青年教师队伍建设的必要性。利
陈嘉庚先生的一生是散尽财富、全力办学的一生,我们要发扬陈嘉庚倾资办学的精神,大力开展捐资助学活动,学习借鉴国外的捐资助学经验,大造舆论提高我国全社会对捐资助学的认识
学生、课堂、教师是构成学校德育的基本要素.作为学生德育工作主要实施者的教师,在德育过程中应针对学生、自我和课堂完善自身的构建:保障学生的话语权,在交往中实施德育;教