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论述了如何引导学生探索数学应用题的解题模式，培养学生“学数学”和“用数学”的意识，提高学生分析问题、解决实际问题的能力，以适应当前社会发展的需要．
活用例题、习题，培养学生的建模能力
【摘 要】
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论述了如何引导学生探索数学应用题的解题模式，培养学生“学数学”和“用数学”的意识，提高学生分析问题、解决实际问题的能力，以适应当前社会发展的需要．
【机 构】
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潮州市职业技术学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年3期
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