【摘 要】
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随着课程改革的日新月异，新的理念、新的方法与手段走进了课堂，语文课变得形式多样起来。众所周知，语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以，语文课应该在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，让学生通过品读语言文字，享受语言的魅力。
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随着课程改革的日新月异，新的理念、新的方法与手段走进了课堂，语文课变得形式多样起来。众所周知，语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以，语文课应该在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，让学生通过品读语言文字，享受语言的魅力。
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