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作为自然学科之一，生物课程主要向学生展示了自然生物的内在本质，但是随着科学技术的发展和社会的不断进步，现阶段的生物教学已经从本质上发生了翻天覆地的变化，为此，相关教师需要根据教学大纲的改变及时创新教学方式，确保学生能够在文化冲击的洪流中站稳脚步。作为执教多年的生物系教师，笔者根据自身的经验和体会，概括总结了关于初中生物的相关教学心得，希望能够对社会各界教学人士提供实质性帮助。