几何直观教学相关论文
《义务教育数学课程标准（2011年）》明确指出几何直观为教师和学生必须掌握的核心概念之一,几何直观教学是小学数学教学的重要组成部......
当前，在小学数学中运用几何直观教学已经成为一种普遍的教学方法和教学思维方式，几何直观教学可以将抽象的问题直观化、具体化，复杂的......
小学阶段的学生以形象思维为主，缺乏一定的逻辑分析能力，对于抽象性较强的几何图形知识，理解起来有一定的难度。基于此，小学数学教师需......
直观想象是新课标中提出的学生六大核心素养之一。据一些资料证实，很多看似很抽象的数学问题，其数学本质都可以用几何图形来直观表达......
数学与其他学科相比有较强的逻辑性对于低年级段的学生来说，明白其运算方式是比较困难的事情。直观教学正好弥补了这一问题，讲题过程......
近年来,随着教育理念和教育教学方法的不断改革,小学数学教学模式有了很大的提升。目前,在新课程改革的浪潮下,教师除了 要培养学......
【摘要】几何直观教学策略以及几何直观能力等词汇，随着新课程改革的推进而不断活跃于我们的眼前。几何直观意识已经成为了教育教学......
【摘 要】随着我国教学水平的不断进步，在教学的过程中不仅仅对学生的基本知识素养进行培养，还可以对学生的各项能力进行提升。在数......
【摘 要】几何直观教学对于小学生数学相关能力的培养有很大作用，但目前来说在实际教学中存在很多问题，本次就对这些问题进行分析，提......
摘 要：通过对创设教学情境、加强互动、正确使用教学评价等几方面的阐述，初步探讨了小学数学几何直观教学的优化策略。 关键词：小......
几何直观不但在学生学习图形与几何中有不可取代的作用,且它贯穿于学生学习数学知识的整个过程中,在小学数学教学中优化几何直观教......
为提高教学质量,采取以下措施教学:贯彻启发式教学,运用类比启发;理论联系实际;适当介绍数学史;加强几何直观教学.通过这些方法的......
摘要：数学是一门逻辑思维要求十分严格的学科，对于小学生来说培养初步的逻辑思维能力对以后的数学学习有很重要的意义。新课改实施下......
为了实现小学生逻辑思维能力的锻炼,小学数学教师需要尽可能地在课堂上展现实际的数学知识原理,而采用几何直观教学的方式来进行是......
在数学教学中,几何直观首先表现为一种意识,即面对数学问题能想到用画图来帮助思考;其次表现为一种能力,即掌握一定的几何直观的画......
什么是数学核心素养?目前没有准确统一的定义,但许多专家学者从数学学科的性质出发,认为应为抽象、推理、模型思想。核心素养导向......
本文从向量的观点来看线性方程组,使其具有直观的几何意义,再借助二维图直观轻松地得到二元方程组的克拉默法则,并将之推广到n维的......
几何图形更加直观形象,对降低小学数学教学难度以及提高小学数学教学质量都产生了积极的促进作用。本文通过分析重视和推广小学数......
大部分图形的表象都是体现几何概念的方式之一,让抽象的问题具体化。因此,小学数学教师逐渐采用这一方法展开教学,却由于一些教师......
