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来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
任何事物都是质和量的统一,它们的存在都有自己的度,教育教学亦不例外.马克思主义哲学认为:度是指一定保持自己质的量的限度、幅度、范围,是和事物相统一的数量界限.这个界限
【作 者】
:
张立红
【机 构】
:
沾益县花山镇三道坎苗族小学
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
课堂教学
教育教学工作
马克思主义哲学
质和量
数量界限
教育方向
教学效果
工作绩效
提升
练习
控制
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