【摘 要】
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思维是人脑的机能,是认识活动的高级形式,是智力因素的核心,所以人们经常用“数学是思维的体操”来形容数学对人的思维发展的巨大作用。在小学课堂教学中,根据学科的自身优势
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思维是人脑的机能,是认识活动的高级形式,是智力因素的核心,所以人们经常用“数学是思维的体操”来形容数学对人的思维发展的巨大作用。在小学课堂教学中,根据学科的自身优势,小学数学不仅只是传授给学生数学知识,更主要的是培养学生的能力,尤其是数学思维能力。
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