【摘 要】
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[教材分析]rn本课时是《牛津初中英语》9A Unit 3“Teenage problems”中的Integrated skills部分.本单元主要谈论的话题是部分中学生因为学习、交友及家庭关系而产生很大的
【机 构】
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淮安市顺河镇初级中学,江苏淮安,223200
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[教材分析]rn本课时是《牛津初中英语》9A Unit 3“Teenage problems”中的Integrated skills部分.本单元主要谈论的话题是部分中学生因为学习、交友及家庭关系而产生很大的压力.随着青少年生理上的变化,我们不难理解学生正面临着一段非常困惑的时期.教师可以让学生了解当他们有问题需要帮助的时候,他们除了可以向老师、家庭成员和朋友寻求建议之外,学生还可以向青少年辅导员寻求帮助.
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摘 要： 在教学中，“不懂问老师”是比较流行的校园文化，老师、同学都把这句话当做至理名言，尤其是学生家长总是叮嘱孩子“不会问老师”。那么，“不懂问老师”是利是弊，值得我们深思；怎么启发学生“不懂问老师”，也是一门学问和教学艺术。 关键词： 初中英语教学 “不懂问老师” 解决问题 每一位教师都要求学生 “不懂问老师”，同学们学习时只要有问题，立即就会想到“走，问老师去”。尤其是学生的家长，总是对
摘 要： 英语课程教学强调注重突出英语知识、技能和情感态度等学习目标的培养，培养学生英语综合学习运用能力。基于三维教学目标基础上的教学策略转变，使得学生在各自发展区域内提高英语学习素养。围绕教学目标培养学生自主学习和主动探究的良好习惯，能使得他们在多元化学习目标引导下，及时调整学习策略方法，增强英语学习认知体验。 关键词： 初中英语教学 教学目标 教学策略 英语课程教学目标认为，在优化课程教学
一、序言使某种粉体原料分级,当评价其分级效率时,所得分级效率值因测定方法不同而异。而评价分级效率时,粒度分布的测定是不可缺少的。根据粒度测定方法之不同,对分级效率
脱氧雪腐镰刀菌烯醇(deoxynivalenol，DON)，也称呕吐毒素，由镰刀菌属霉菌产生，具有神经毒性、细胞毒性、免疫毒性以及“三致”作用等。为了研究DON对神经细胞的毒性作用以及诱导细
摘 要： 趣味教学符合初中学生的身心特点，英语课堂上如果让“两趣”和英语教学友好牵手，则定会收到意想不到的奇效。本文主要谈谈如何在初中英语教学中，让“两趣”为有效教学效力。 关键词： 初中英语课堂教学 有效教学 趣味教学 英语是语言学科，又是一门非母语学科，因此学习起来有一定难度，学生学得辛苦、学得累，却见效甚微。要想提高学习效率，趣味教学是首选，它符合初中生的身心特点，为学生营造充满活力、兴
在英语学习过程中，课堂教学固然至关重要，但是练习也是必不可少的一个重要环节。因为课堂上所学的知识，需要 通过练习来巩固，学生也需要一个消化、吸收的过程，这样才能把知识掌握得更牢固。但是笔者发现，学生做了很多练习，也花了很多时间在练习上，却没有达到预期的效果。所以，指导学生做练习应该是我们需要探索的问题。那么，在教学实践中，我们该如何做呢？ 一、挑选合适的练习 学生在学完新课之后，我们要给他们挑
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摘 要： 在小学英语课堂教学中，教师要在教学游戏中增强学生的自信心，在教学过程中树立学生的自信心，还要促使“教学做”紧密结合，培养学生的自信心。 关键词： 英语教学 自信心 教学方法 自信，是建立在成功基础上的一种对自己工作、生活、學习、人格、能力、前途等方面的积极态度。实践陶行知当年提倡的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，有利于培养成功自信的学生。 一、在教学过程中给予学生的
西德的建筑物、构筑物下采煤历史悠久,技术水平在世界上居领先地位。有一套行之有效的采煤措施和对建筑物、构筑物维修与加固保护措施。特别值得指出的是建筑物、构构物下采