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【摘
新课程、新历史、新学习
【摘 要】
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【摘 要】 课程改革已实施多年，但我们的学习方式却没有紧跟课改的步伐。特别是历史学科，在大多数人的眼中，它依然是一门记忆性学科。这就使得我们丧失了历史学习的本质目的，也很难把它真正学好。所以，要真正学好历史这门学科，就必须在认识和方法上完成三个转变——正确理解历史学科功能，形成积极的历史学习态度;高效率听课;加强整合，重构教科书专题板块体系。 【关键词】 新课程;历史学习;理解功能;高效听课;整
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年11期
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【摘 要】 小学美术智慧课堂是发挥新型信息通信技术的优势，汇集动态、静态网络学习资源，助推课堂教学信息化、智能化、互动立体化发展，为小学生提供内容丰富、形式多样的个性化发展平台。文章以小学美术智慧课堂为中心，阐述了智慧课堂的优越性，剖析了构建措施。 【关键词】 小学美术;智慧课堂;表现 小学美术智慧课堂是智慧教育理念在小学学科教育中的具体实践，也是教育工作者探索学生审美素养发展的关键组成部分
“大学生就业”是2009年的主题词,而校园招聘也伴随着全球经济危机有所缓和的趋势,由冰封状态逐渐升温回暖。然而,在声势浩大的校园招聘中,在经济复苏、企业求贤若渴的竞争下,如何才能做到有效地识才、择才呢?带着这一疑问,《职业》专访了Normstar(诺姆四达)测评咨询公司总裁苏永华博士,直面校园招聘的“变革真相”。 校园招聘传统亟需颠覆 竞争是社会的主基调,也是企业之间不可调和的矛盾。随
摘 要： 笔者以北京大兴、顺义、延庆3个区720个西瓜种植农户为研究对象，分析农户种植方式选择行为的影响因素以及种植选择对收益的影响。研究表明，年龄、文化程度、家庭务农人口、所属区域、政府补贴政策等因素会对农户种植方式选择行为产生显著影响。其次，性别、平均年龄、文化程度、价格、成本、种植模式、灌溉方式、政府补贴政策会影响收益。本研究为西瓜种植农户做出正确决策提供了依据，为使农户达到增加收益的目的
摘 要：技工学校学生大多数年龄在14～20岁间，且其中大多数人经历了中考或者高考的失利，一些学生对学习缺乏兴趣，自尊心强但自信心不足，个性鲜明但组织纪律性不强。技工学校是这些学生获取知识的主要平台，同时也是他们成长和接受教育的地方。班主任是技工学校教学管理队伍的重要成员，是学生的教育者和管理者，其工作直接影响着学生的学习态度。那么，如何正确引导技工学校学生养成良好的学习态度和学习习惯，积极探索技工
小学英语课堂教学的重要内容之一是阅读，而阅读也是学生提升英语能力的主要方式。良好的英语阅读能力不只是能够帮助学生掌握语言的精髓，还能够提升学生的语用能力。对小学英语教师而言，如何培养学生的阅读能力是值得认真思索的重要课题。 一、激发阅读兴趣，培养阅读能力 无数教育先哲都表示兴趣是学生学习的第一驱动力，新课程标准也曾经明确指出过这一点。这些都证明了教师展开教学之前需要先激发学生的兴趣，如此才能提
【摘 要】 小学美术课程的开设是学生形成良好艺术修养的关键途径，它对学生健全人格的形成有至关重要的作用。在新课标影响下，越来越强调教学内容生活化，教学活动的开展不应该仅仅局限于学校，真正的艺术是来源于生活的。所以教师在教学中要积极拓宽教学资源，将社区的美术资源进行全面开发与利用，本文就小学美术教学中社区美术资源的有效利用进行了相应的分析。 【关键词】 小学美术;社区;教学资源 小学美术作为学
数学性理，数学蕴趣，理趣是学生数学学习的终极心理体验与审美体验。理趣的获得不是输入性行为，依赖于学习主体——学生的行为体验，因此数学课堂教学中，教师当以“理趣”为课堂教学设计的关键因素，以“体验”为课堂活动设计的重要目标，显性知识线、理趣体验活动线双线并行。学生参与知识形成、主动构建获取知识的过程，即学生体验理趣、品尝成功的过程。 一、在追寻简洁历程中体验理趣 《公顷的认识》属于空间与图形领域
乡村振兴是习近平总书记在十九大报告中所提出的改善农村经济与民生环境的战略之一。三下乡活动是指文化、科技、卫生“三下乡”。大学生参加"三下乡"社会实践的价值凸显，既能为乡村振兴战略实现提供智慧力量，又能助力高校开展思想政治教育工作，也能提高大学生个人的社会实践能力。大学生“三下乡”活动令大学生从学校走进乡村，为乡村振兴带去了新的创意、新的技术，也为乡村振兴项目后期运维能力的不足提供了更多的人才解决方
【摘 要】 体态律动作为音乐教学的一种有效方法正被当下的音乐课堂所广泛应用，这样的教学方法能让学生享受音乐。本文从体态律动在音乐教学中存在的问题入手，分析了如何利用体态律动教学的方法，以不断地激发起学生探索音乐的内在奥秘，积极、主动、富有创造性地进行音乐学习，不断获取音乐知识技能，获得情感、态度、价值观的发展，不断地提升学生的音乐核心素养，促进学生的健康、和谐、幸福成长。 【关键词】 体态律动;