【摘 要】
：
目的了解惠州市苯作业工人上岗前后白细胞参数变化规律。方法本研究对象为2017年入职且2018年仍在岗的全市苯作业工人。白细胞参数指标包括白细胞计数(WBC)、淋巴细胞计数及
【机 构】
：
惠州市职业病防治院,惠州市卫生健康局职业健康科
【基金项目】
：
广东省医学科学技术研究基金项目(B2019053),惠州市科技计划(医疗卫生)项目(2019Y136)
论文部分内容阅读
目的了解惠州市苯作业工人上岗前后白细胞参数变化规律。方法本研究对象为2017年入职且2018年仍在岗的全市苯作业工人。白细胞参数指标包括白细胞计数(WBC)、淋巴细胞计数及其比例(LYM,LY%)、中间细胞计数及其比例(MID,MID%)、中性粒细胞计数及其比例(NE,NE%)、嗜酸性粒细胞计数及其比例(EO,EO%)和嗜碱性粒细胞计数及其比例(BASO,BASO%)。采用配对t检验和χ^2检验比较苯作业工人上岗前后白细胞参数变化。结果本研究共纳入1040名苯作业工人,其中男性858人,女性158人,平均
其他文献
《语文课程标准》修订稿非常重视小学生课外阅读,要求在整个小学阶段,课外阅读总量不少于145万字。同时还提出要＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,
近年来我在作文教学领域进行了一些尝试,我设法让每一位学生都动起来,有意识引导他们欣赏作品的语言美,培养他们说和写的兴趣,提高他们的语言表达能力。我发现学生已不再像过
语文教学的主要任务就是让学生学习语文，获得运用语文的能力。能力的获得主要靠语文实践，而朗读是一项最基本的训练。张田若先生曾说：阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形成的过程，就是语感形成的过程，就是语言积累的过程。因此，读是学习语文的一扇窗口，读是感悟积累的前提。在教学中应注意如下几点： 1.在读中整体感知。 读是感知的前提，感知必须以读为基础。有时上课开始就
必须承认,我们的语文课堂碰到了很多问题。比如一些学生甚至是重点中学的学生,基本上不听语文课了。他们认为老师在上面讲得很精彩,却不知所云。一些老师口发千言,离题万里。
经济全球化背景下,各区域的产业关联强度增加,灾害链也日益复杂,对“一带一路”沿线国家及其部门带来了深远的影响。该文梳理了台风灾害损失传导机制,运用多区域投入产出模型
作文课怎样激活学生写作热情？让学生写出文、理、情并茂的文章。那就要变通作文教学环节，通过真挚情感、求异思维、逆向思维和精批精评来激活学生的写作，点燃学生写作的火花，让作
作文教学历来为社会上的不少人诟病，无非集中在作文教学费时费力却不见成绩，作文教学杂乱无章，对学生心理关注少，过分强调文辞训练，忽视真情流露，主体缺失等问题上。这些问题刚好是
在高校实行民主管理和民主监督是我国高等教育事业的内在必然要求,对高等教育事业的发展具有不可替代的作用。因此,在新形势下进一步加强与完善高等院校民主管理制度,对促进
有很多同学在写作文时常常觉得没内容可写,经常三两句话就把事情写完了,因此老师常常要写上类似＂内容不够具体＂的评语,这关键是没有把事情写具体。而要把事情写具体,就要练就把
情感就是语文教学的艺术之魂。培养学生的情感,可通过以下四种途径：一、创设情感互动的教学情境,形成情感交流氛围。二、用生活实例引导学生感受课文中的情感。三、用＂情＂打造语