【摘 要】
:
一、从1996年考生答卷情况看出,思想政治课教学,特别是高考复习备考,仍存在不少问题。(一)基础知识掌握不扎实,理解得不深刻。高考作为选拔性考试,无疑要侧重能力考查。考生
论文部分内容阅读
一、从1996年考生答卷情况看出,思想政治课教学,特别是高考复习备考,仍存在不少问题。(一)基础知识掌握不扎实,理解得不深刻。高考作为选拔性考试,无疑要侧重能力考查。考生要适应这种要求,需要
I. It can be seen from the examination results of the candidates in 1996 that there are still many problems in the teaching of ideological and political classes, especially in the college entrance examinations. (A) The basic knowledge is not solidly understood and the understanding is not profound. As a selective examination, the college entrance examination is undoubtedly focused on the ability to examine. Candidates need to adapt to this requirement and need
其他文献
语文教学是全面实施素质教育的重要组成部分和途径之一。通过教学实践,我认为从如下几个方面把握基本思路。 一、德育融于教学全过程 古代有“文以载道,文道结合”的思想,现
高考试题中的现代文阅读,对考生来说往往是个难点。我校参加高考的考生往往是第三、四两道题相对得分为少。这究竟是什么原因呢?我们每天听说读写的都是现代语和现代文,考分
语文教学的目的,就是教会学生读文章、写文章。读懂悟通了许多文章定能写好文章。“一线串三点”便是读者读懂悟通文章的好方法。 所谓“一线”,即作品的思路主线;三点,即教
老鼠“:猫局长,久仰大名如雷贯耳啊!今日一见,果然是威风凛凛、气度不凡啊!”猫:别跟我来这一套,你们老鼠的几种招法我可见多了。告诉你,你的这一套对我来说没用!”老鼠:猫局
段是作者思想的反映,是文章结构的体现,学会分段有助于正确地把握文章的思想内容,所以,引导学生学会分段是提高学生阅读能力的一项重要措施。 要让学生学会分段,首先要让学
当前,我国经济已由前期二位数增速转为现在的平稳有序增长态势。对于这种发展新常态,化企应该如何应对?为此,江苏一批化企通过对“换挡”前后经济环境的研判,及时调整治企理
’96NMFT的整份试卷与’95NMET相比,更加注重语言运用能力的考查,主观试题的题量与分值均有所增加。单就书面表达一题,就由1995年的25分增加到30分,占整份试卷分值的1/5。’9
1.“定”——学生接触到课文,首先是确定选准本文(或本节课)的学习目标或重点,为此就要快速浏览(课题、注释、提示、思考题等),迅速筛选所获得的信息,通过文面或暗示的内容,
现在的车市对消费者来说真是眼花缭乱,每年数十款新车的上市速度让人选车时无所适从。然而去年9月份当我第一次看到赛拉图后,我以超常规的速度在5分钟内试车、订车,宝石蓝赛
近三年高考语文试卷可以用“稳中有变”四个字概括。在近三年试卷中出现的种种“变化”,基本上还是属于保持并加强现阶段“稳定”的格局所作的种种“改进”。考查内容侧重点