我的童年，记忆中最深刻的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的屋前屋后的空地上，玩泥巴，堆沙堡；树林带里爬树；操场上玩踢毽子、跳皮筋等游戏。我和小朋友们个个被晒得脸儿黑里透红，被风儿吹得皮肤都裂了。但我们的心情是愉快的、身体是健健康康的。再看看我们身边的孩子，整天闷在屋子里，与电动玩具、奥特曼、机器人、动画片为伴。这些触手可及的泥巴、花草、沙石，在很多家长的眼里，被认为玩这些自然材料没出息，又脏又不卫生，让孩子们可望而不可及。《幼儿园工作规程》明确指出，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”“应因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。陈鹤琴先生也曾指出：“大自然、大社会都是我们的活教材。我园地处与平原郊野为邻，环绕于风景秀丽的的大自然之间，由于特定的地理优势，近几年我们把这些大自然赋予我们的礼物带进了幼儿园，受到孩子们的欢迎，同时，也给孩子的发展起到了不可低估的作用，让每个幼儿在环境中获得自主愉悦的发展，真正体现出陶行知先生所倡导的“活的乡村教育要用活的环境”的教育思想。