以人文精神、人文教育培养学生爱护环境的意识

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人文精神,强调人的价值的重要性,强调人的精神追求或心灵追求,包括情感追求、审美追求、道德追求、认知追求与创造追求。加强人文教育,培养人文精神,形成人文意识,能够帮助学生获得自然科学知识、科学方法和科学精神,培养学生爱护环境的意识,形成爱护环境的良好行为习惯。人文精神与科学精神是学生发展的双翼。 Humanistic spirit, emphasizing the importance of human values, emphasizing human spiritual or spiritual pursuit, including emotional pursuit, aesthetic pursuit, moral pursuit, cognitive pursuit and creation pursuit. We should strengthen humanistic education, cultivate humanistic spirit, form humanistic awareness, help students acquire natural science knowledge, scientific methods and scientific spirit, cultivate students' awareness of environmental protection, and form a good habit of caring for the environment. Humanism and scientific spirit are the wings of student development.
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