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早在两千年前,教育家孔子便创立了“因材施教”的教育理念,并在以后的教学实践中由无数教育事实来验证.这一教育理念的实质即充分考虑学生的个性差异,在差异特征中寻找教育的突破口,进行针对性的施教,满足个性需要,从而提高个体和整体的教学效果.这一教学理念在今天仍具有重要意义.
放飞学生个性激活语文教学
【摘 要】
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早在两千年前,教育家孔子便创立了“因材施教”的教育理念,并在以后的教学实践中由无数教育事实来验证.这一教育理念的实质即充分考虑学生的个性差异,在差异特征中寻找教育的
【机 构】
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河北省遵化市第一中学,064200
【出 处】
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大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
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2010年3期
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[目的]
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