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【摘要】
如何提升线上教育的教学质量
【摘 要】
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【摘要】 作为疫情期间解决学生学习问题的一种特殊手段，线上教育起到了重要的作用。然而，由于疫情突发，线上教育无论从硬件上还是软件上都显得明显的准备不足，从而导致了线上教育的教学质量一直备受各方质疑，如何提升线上教育的教学质量，这不光是现阶段应对疫情的迫切需要，也是后疫情时代一个值得各方深入探讨的课题。为此，本文主要结合自己所在学校近两个月的实践，就如何提升线上教育的教学质量从师资的培训、课堂内容设
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年13期
其他文献
【摘要】 随着新课程改革的不断深入，培养学生的综合素质是现代教师的重要任务，而传统的教学往往将注意力集中于知识的传递，对能力的培养缺乏重视，这不符合新课改的各项要求。因此，本文首先分析培养学生探究思维能力的重要性，然后详细论述通过地理课堂探究活动培养学生探究思维的具体措施，希望可以为广大地理教师提供有用的参考。 【关键词】 新课程改革 地理课堂 探究活动 培养措施 探究思维 【中图分类号】
【摘要】在高中历史教学过程中借助课堂讨论，要求教师为学生创设良好的学习氛围，结合学生的实际情况制定相应的教学策略。通过课堂讨论能够有效提高学生的综合素质，学生在相互讨论的过程中能够通过思维的碰撞培养辩证看待事物的意识，教师不但要做好课程的建设者和开发者，还要当好学生学习的促进者，为学生整合有效的学习资源，在课堂讨论环节中促进学生深入讨论，这样才能构建高效高中历史课堂。 【关键词】课堂讨论 高中历
【摘要】 随着教育改革的不断深化，学生的素质教育越来越受到重视，新課标要求在教学中要尊重学生的主体地位，开展多元化的教学模式。在初中数学教学中实施合作学习模式，顺应教育改革的趋势，符合新课标的要求，有利于提高学生的综合素质。本文对在初中数学教学中实施合作学习模式的意义和提高初中数学教学中实施合作学习模式的效果的策略进行论述。 【关键词】 初中数学 合作学习 意义 策略 【中图分类号】 G6
【摘要】 核心素养的提出为我国教育指引了方向，特别是在高中政治教育教学中，有效落实核心素养培养目标可以提高教学质量，促进学生全面发展。通过有效教学，培养学生政治认同感、社会公共参与意识，增强学生法治意识，对学生人生观、价值观的正确树立具有重要作用。本文主要对核心素养视野下的高中政治课堂教学创新具体实践措施进行分析。 【关键词】 核心素养 高中 政治学科 教学创新方法 【中图分类号】 G63
【摘要】在信息技术迅速发展的背景之下，信息技术学科的重要性逐渐凸显出来。但是，该学科在发展过程中城乡之间仍然有较大差别。农村学校开展信息技术教学时，因为掌握不到正确的方法和策略、教学模式过于落后等问题，往往会影响信息技术教学的效果。信息技术学科教学，探究课堂教学的新模式，优化信息技术教学课堂，已然是新时期对于信息技术学科教学的重点要求。 【关键词】教学创新 高中信息技术 优化课堂教学 【中图分
【摘要】 创新能力可以让学生能敢于尝试和创新，有利于学生日后的发展和成长。传统的高中化学课堂存在一定的局限性，学生虽能在短时间内掌握充足的化学知识，但不利于学生各项能力和素养的提高。面对新的教育形式，教师需要重视学生创新意识的培养，拓展学生的思维，促使学生实现全面发展。 【关键词】 高中化学 创新能力 意义 方法 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A
【摘要】解决数学问题，入手的关键是先弄清问题所涉及的概念、定义及其相关的隐含信息，然后运用数学的通性通法，进行分析、整合，从而认清问题的本质，探究出与问题相关的数学模型。只有明确了命题中的相关概念、定义，才能准确理解题意，灵活运用知识去分析问题、解决问题。“回到定义”是解题常用的思维方法，是准确、迅速解题的一个重要的策略，本文从具体的事例出发，谈谈如何利用定义进行快速的解题。 【关键字】数学问题
【摘要】随着信息技术的发展，微课作为一种新型教学模式，因具有针对性强，资源丰富等特点受到教师的青睐。语法教学是高中英语的重难点。作者以高一年级的教学实践为根据，尝试探究如何在高中语法教学中使用微课。 【关键字】微课 高中英语 语法教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-109-01 一、微课的特点 微课（ Mini-le
【摘要】 早午读是英语课堂教学的延伸与补充，对于六年级学生而言，同学们即将步入初中阶段学习，六年级英语教学起着重要的连接作用，尽可能的引动学生掌握更多的英语知识。早午读主要以英语朗读与英语阅读为主，近些年随着新课程改革的不断深入发展，更加重视学生口语表达与自主学习能力，利用好早午读时间能够有效提升六年级英语课堂教学效率。就目前小学英语教学而言，教师将重点放置到课堂教学中，在早午读期间学生也是完成英