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随着素质教育全方位、深层次的推进,数学知识的学习除了要求学生具有较高的数学素质和数学意识之外,还要求学生具有较强的数学应用能力.
浅析数学建模在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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随着素质教育全方位、深层次的推进,数学知识的学习除了要求学生具有较高的数学素质和数学意识之外,还要求学生具有较强的数学应用能力.
【机 构】
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武汉市江夏区乌龙泉中学 湖北 武汉 430200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年3期
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