【摘 要】
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教材分析:位置与方向是《数学课程标准》新增内容之一,其主要目的是丰富学生对现实空间的认识,引导学生从多种角度认识图形,从而发展学生的空间观念和几何直觉。在学习本单元
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教材分析:位置与方向是《数学课程标准》新增内容之一,其主要目的是丰富学生对现实空间的认识,引导学生从多种角度认识图形,从而发展学生的空间观念和几何直觉。在学习本单元之前,学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识己经积累了一些感性经验,并通过第一学年的学习,会
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