【摘 要】
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文章从“问题学生”的转化入手,深入挖掘,对症下药,谈如何培养“问题学生”养成良好的习惯,以达到良好的教育效果,塑造学生的心灵,转变学生的思想。
The article begins wit
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文章从“问题学生”的转化入手,深入挖掘,对症下药,谈如何培养“问题学生”养成良好的习惯,以达到良好的教育效果,塑造学生的心灵,转变学生的思想。
The article begins with the transformation of “Problem Student ”, digs deeply, prescribes the right remedy, talk about how to cultivate “Problem Student ” to develop good habits, to achieve good educational effect, to shape students ’mind and change students’ thinking.
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