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新课程标准赋予了中学数学教师新的工作内涵和要求,作为高中数学新课程标准的实施者,我们必须尽快在教育观念、角色等方面加以转变,以适应新课程的要求.
数学教学几转变诠释新课改理念
【摘 要】
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新课程标准赋予了中学数学教师新的工作内涵和要求,作为高中数学新课程标准的实施者,我们必须尽快在教育观念、角色等方面加以转变,以适应新课程的要求.
【机 构】
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四川省遂宁六中 四川遂宁 629000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年36期
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