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根据《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：实行国家、地方、学校三级课程管理的要求。许多中小学校积极开发了符合学校定位、教师特长和学生发展的美术校本课程。重庆市沙坪坝覃家岗小学利用版画艺术语言表现本土文化，开发了极具个性和特色的校本课程《儿童版画》。在具体实践中，《儿童版画》课程经过长久的摸索，由欣赏感知、交流构思、艺术实践三个版块构成并实施课堂教学。