思维训练:写作教学的有效支点-系统开展写作思维训练的实践与思考

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目前,学生作文最大的困难主要表现在没有材料可写.即使学生通过各种途径获得了一些信息,也不知道如何将这些信息进行加工,进而化为有用的材料;即使进行加工,也只能停留于个体,停留于表面,不疼不痒,作无病呻吟状.
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