【摘 要】
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小学数学练习课是以巩固数学基础知识,形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。它是小学数学课堂教学主要课型之一。同时,数学基础知识的巩固和掌握,数学技能、技巧的形成,初步的逻辑思维能力的培养,空间观念的建立,以及进行思想品德教育和良好的学习习惯的培养等都离不开练习课。所以上好练习课尤其重要,关键在于“精练”、“巧练”,方能起到事半功信的效果。本文主要讲述的是在新课程标准的背景下,农村小学数学练习课的教学策略研究。
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小学数学练习课是以巩固数学基础知识,形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。它是小学数学课堂教学主要课型之一。同时,数学基础知识的巩固和掌握,数学技能、技巧的形成,初步的逻辑思维能力的培养,空间观念的建立,以及进行思想品德教育和良好的学习习惯的培养等都离不开练习课。所以上好练习课尤其重要,关键在于“精练”、“巧练”,方能起到事半功信的效果。本文主要讲述的是在新课程标准的背景下,农村小学数学练习课的教学策略研究。
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