激发兴趣 游戏导入 渗透方法 规范习惯——关于提高小学低年级语文课堂效率的实践和感悟

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学校教育工作的基本任务,是努力使每个学生成为志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、努力创新、善于实践的有用之才。因此我们要致力于学生语文素养的形成与发展,构建充满活力的语文课堂。
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