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激发兴趣 游戏导入 渗透方法 规范习惯——关于提高小学低年级语文课堂效率的实践和感悟
激发兴趣 游戏导入 渗透方法 规范习惯——关于提高小学低年级语文课堂效率的实践和感悟
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaifawendang06
【摘 要】
:
学校教育工作的基本任务,是努力使每个学生成为志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、努力创新、善于实践的有用之才。因此我们要致力于学生语文素养的形成与发展,构建充满
【作 者】
:
孟亚平
【机 构】
:
姜堰市克强学校
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
小学语文教学
语文课堂
兴趣教学
素质教育评估
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学校教育工作的基本任务,是努力使每个学生成为志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、努力创新、善于实践的有用之才。因此我们要致力于学生语文素养的形成与发展,构建充满活力的语文课堂。
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