【摘 要】
:
伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展.在小学数学教学中,教师摒弃了传统的教学方法,开始应用多元化的教学方法开展教学工作,全面的提高了小学数
【机 构】
:
西宁市城北区小桥大街小学 青海西宁 810003
论文部分内容阅读
伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展.在小学数学教学中,教师摒弃了传统的教学方法,开始应用多元化的教学方法开展教学工作,全面的提高了小学数学教学的质量和水平,实现了小学数学教学工作的顺利开展和高质量的完成.所谓的多元化教学方法主要就是指教师利用多种教学方法联合进行教学,进一步丰富小学数学课堂教学,提高小学数学课堂教学的质量.因此,本文主要针对于多元化教学方法在小学数学教学中的应用进行了详细的分析和探讨.
其他文献
本文从高中数学教学的现状出发,分析了创设问题情境的重要意义,在此基础上详细探讨了创设问题情境的策略,为问题情境的创设提出了几点建议,希望能够为今后相关内容的研究提供一定
潜山民歌是流行于潜山县域的各类民歌的统称,是以口头传唱和手抄文本流传至今的民歌,是潜山人民在社会生产、生活中抒发感情、唱颂美好生活的民歌。潜山民歌题材广泛,结构完
即兴伴奏:是指没有事先编配的伴奏谱,即根据旋律声部短时间内进行伴奏的一种综合能力。它需要伴奏者既要具有敏捷的思维和灵活的手指反应能力,熟练掌握和声编配和丰富的伴奏
数学源于生活,又服务生活,学数学就是为了解决生活中的问题.因此解决问题成了数学学科中不可或缺的部分.事实上,解决问题的过程又是学生思维能力的综合体现.而我们面临的现实
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
思想品德课程以社会主义核心价值观体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠
小学生的数学学习离不开对自己的思维活动和做题经验的反思,培养和提升反思能力对于提高学习效率、优化学习策略、提升数学学习能力、培养创新精神具有重要作用。
唐代宗李豫时宰相元载,是中国历史上巨贪之一,抄他家时,起赃无数,其中以搜出来的八百石胡椒,最为骇人听闻。这种调味品,日常用量极少,一餐饭,数粒即足以吃得口麻舌辣,头汗耳
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
嗓音训练是声乐课程中的最基础的技术训练,这一基础训练往往决定着嗓音的发展方向。适当的嗓音训练能够开发原始嗓音的最大潜力,使本来自然条件不够好的嗓子在未来的声乐事业