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中学化学实验教学多年一直是在困扰着中学化学老师．因为化学实验教学只能在高一、高二在新授课中进行．实验教学费时多、见效慢．再是很多学生在初中没有上过实验课，老师演示实验做的很少，仪器和药品很多学生根本没有见过．这样对化学实验的认识很不够，认为无论化学演示实验还是学生分组实验，感到“好玩”“热闹”，不按操作步骤和规范执行，