【摘 要】
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译林版《英语》根据年段不同,每单元由若干小板块组合而成,一般把Story time和Cartoon time之外的板块划为综合板块,看似由独立的一个个小板块构成,其实仔细研读译林版《英语
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译林版《英语》根据年段不同,每单元由若干小板块组合而成,一般把Story time和Cartoon time之外的板块划为综合板块,看似由独立的一个个小板块构成,其实仔细研读译林版《英语》教材后,我们发现每一个板块最终都指向了单元的核心话题.综合板块以丰富的语言实践活动为基础,让学生在真实的教学情境中获得充分的体悟,以此来提高学生的语用能力.
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2011春节期间,电视荧屏上晚会大战硝烟四起,全国上星频道共播出了各类晚会50多场,播出比重虽增加,但总体收视比重却有所减弱,呈现下降趋势,降幅平均在20%左右。但是在这种情
全面提高学生的英语口语水平、有效地发展学生的英语口语交际能力是高中英语口语教学的重要目标.然而,当前高中英语教材上所设置的口语教学任务较为单一,所提供的英语口语训
[摘要]随着新课改的标准要求出台以及中考命题的变化，不难看出教育部越来越重视素质教育。如何迎合新课改要求落实好数学教育，引发了教育者的思考。本文提出了新時期下数学教育应该朝着注重全面能力培养的教育方向的观点，进一步分析了落实素质教育中的几个要点。 [关键词]新课改 初中数学 数学教育 在新的课改标准要求中，我们可以感受到教育部在引导教育者真正落实素质教育。在中考命题的变化中，可以看到试卷中
在高中英语口语教学中,互动是提高学生口语练习质量、促进学生提高口语训练效果的一个关键,也是促进学生思维的发展、帮助学生提高与他人交流能力的一个重要环节.在互动的过
目的：系膜增生性肾小球肾炎以弥漫性肾小球系膜细胞增生、系膜基质增多为主要特征。目前，其发病机制尚未明确，并缺乏有效治疗手段。本实验研究罗格列酮对大鼠系膜增生性肾炎的治
英语口语是英语学习的难点,也是教师在教学环节中经常忽视的地方.因为教授口语好像并不能“立竿见影”,甚至有些家长或老师觉得这是无用功.然而现实情况却是中国启蒙儿童在三
小学是英语学习的基础阶段,对小学生今后的英语学习起着极为重要的作用.现阶段实践教学中,很多小学并没有把英语口语教学和学生口语交际培养给予应有的重视,再加上教学方法上
叶圣陶先生说语文教育就是“发展儿童的心灵”，钱理群先生说语文教育就是给孩子一个“精神的底子”，也就是说语文教育就是让学生不断地得到良好的熏陶，潜移默化，日臻完善，帮助学生构建充实而高尚的精神世界，塑造健全的人格，培養丰富的感情，而这些承载于语文学习的课堂内和课堂外。吕叔湘先生在《全国中学语文教学研究会开幕式上的讲话》里谈到：“语文课跟别的课有点不同，学生随时随地都有学语文的机会。逛马路，马路旁边的
一、加强对学生动手操作能力培养的尝试 引导学生动手操作。实践操作能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。由于化学知识比较抽象，学生不易理解，缺乏兴趣。在教学中，应利用学生“好动、好奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机会，充分发挥学生学习的自觉能动性，使学生在兴趣盎然的操作和观察中，把抽象的化学知识变为活生生的动作，从感受中获得正确认知。如可对Fe(O