Guidelines for Author

来源 :高分子科学（英文版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：wukuang

【出处】

：

高分子科学（英文版）

【发表日期】

：

2020年3期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

《藤野先生》中的藤野先生和“我”之间存在着心理错位和话语错位,而文本的话语风格也存在着一定的错位,这种错位有“过去”与“现在”之别,这也是回忆性散文的文体特征.这三

期刊

教学意义上的文本解读,包括对文本的主旨观点、思路脉络、表达表现等进行具体的“分析”或深入的“研究”,根据阶段或单元教学目标,确定最合理的教学内容,选择最优化的教学策

期刊

《拿来主义》文本解读逻辑思维

辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》节奏韵律与内容情感和谐统一,是词史上的一座丰碑.从“壮”字出发,依次解读词中蕴涵的壮心、壮行、壮气、壮景、壮志、壮情,多层次

期刊

辛弃疾破阵子壮词壮丽

高考实用类文本主观题的训练,不应该停留于简单重复的刷题演练,而要对学生阅读习惯和答题得分的学情进行研究,聚焦阅读逻辑思维训练,尤其是信息筛选和归纳概括的能力训练,从

期刊

实用类文本信息筛选归纳整合

[教学缘起]rn教科书编选的小说作品文质兼美,具有体式上的典范性和丰富宝贵的资源价值,但也因其思想内涵的丰厚和较高的文学含量,给学生的理解欣赏造成了一定困难.《我的叔叔

期刊

东北这片广袤的黑土地上,最让人惊异的就是大豆了.从北安下了火车转乘汽车,从车窗向外望去,绿油油的大豆秧苗远与天齐,任你瞪裂了眼睛,也看不到它的边缘在哪里.这个景象让人

期刊

期刊

我至今仍记得1993年9月1日,我初次登上山东省青岛第二中学讲台面对青岛市最优秀的高中生群体时的惶恐不安——我能胜任这份工作吗?学生们能认可我吗?每思及此,我便心虚不已.

期刊

《中学语文名篇新读》是汲安庆老师文本解读文章的结集,分“初中编”“高中编”“课外编”与“附录”四个部分.书中涉及的有些名篇我是教读过的,此番品读作者的“新读”,不由

期刊

期刊