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目前很多小学教学的核心是以学生的考试成绩为主。在此种教学理念下,数学教学则会忽视学生的主体性,对其学习态度容易产生负面影响。而近年来,随着中国经济的快速发展,互联网技术成为了人们生活的重要部分,微课由此可生,但在应用过程中也产生了不少问题。
发挥微课教学的实际价值
【摘 要】
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目前很多小学教学的核心是以学生的考试成绩为主。在此种教学理念下,数学教学则会忽视学生的主体性,对其学习态度容易产生负面影响。而近年来,随着中国经济的快速发展,互联网
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县南关小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年21期
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