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教学作为师生间的特殊交流活动,也是师生间知、情、行、意相互作用的过程.教师善于创设积极主动的课堂教学氛围来引起学生的兴趣,使之肯学、好学、能学,从而达到课堂教学的创新.
地理课堂教学巧创新
【摘 要】
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教学作为师生间的特殊交流活动,也是师生间知、情、行、意相互作用的过程.教师善于创设积极主动的课堂教学氛围来引起学生的兴趣,使之肯学、好学、能学,从而达到课堂教学的创
【机 构】
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云浮市第三中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2016年1期
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