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上好比较有深度的语文课，是语文教学中应有的一种追求。对于教学历史散文，尤其如此。丁洋老师的教学设计，在教学目标中定位下来的历史生活场景的再现和邦交文化两个要点，显出了教师的高度。
再现历史生活场景 探究春秋邦交文化
【摘 要】
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上好比较有深度的语文课，是语文教学中应有的一种追求。对于教学历史散文，尤其如此。丁洋老师的教学设计，在教学目标中定位下来的历史生活场景的再现和邦交文化两个要点，显出了教
【机 构】
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宁夏回族自治区教育厅教研室
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2017年2期
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