如何引导学生自学“自读课文”

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教育部2016年审定通过的义务教育教科书《语文》,把每个单元的课文分为了"教读课文"和"自读课文"两类.2016年7月,课程教材研究所、中学语文课程教材研究开发中心在关于义务教育教科书《语文》(七至九年级)的编写说明中指出:"教读课文,由老师带着学生,运用一定的阅读策略或阅读方案,完成相应的阅读任务,达成相应的阅读目标,目的是学'法'.自读课文,学生运用在教读中获得的阅读经验,自主阅读,进一步强化阅读方法,沉淀为自主阅读的阅读能力.
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