【摘 要】
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在高职学校的音乐教学中,声乐教学占有非常重要的地位。高职学校一直沿用的声乐教学模式是较为单一、刻板的,一些教学训练方法和教学理念同实践脱节,且忽视了高职学校学生的
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在高职学校的音乐教学中,声乐教学占有非常重要的地位。高职学校一直沿用的声乐教学模式是较为单一、刻板的,一些教学训练方法和教学理念同实践脱节,且忽视了高职学校学生的自身特点,没能做到因材施教。这样的教学模式已不能适应当前社会的变革和经济发展需要,且制约和阻碍着声乐教学的发展步伐。鉴于此,文章认为在新形势下要创新高职声乐教学模式,逐步构建新的高职学校声乐教学体系,从而促进高职学校声乐教学的快速发展。
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