切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
美国的中等职业技术教育
美国的中等职业技术教育
来源 :外国教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WANGBING0425
【摘 要】
:
【正】 目前,我国正在进行教育体制改革,大力发展中等职业技术教育,为了吸收国外教育经验,本文试图简介美国中等职业技术教育的现状,作为我国中等职业技术教育改革的借鉴。 (
【作 者】
:
李连娥
【出 处】
:
外国教育研究
【发表日期】
:
1986年1期
【关键词】
:
中等职业教育
中等职业技术教育
职业教育课程
大力发展
教育体制改革
中学生
实际需要
职业教育法
职业学校
职业技术教育改革
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 目前,我国正在进行教育体制改革,大力发展中等职业技术教育,为了吸收国外教育经验,本文试图简介美国中等职业技术教育的现状,作为我国中等职业技术教育改革的借鉴。 (一) 十九世纪以来,适应机器大工业生产的需要,美国的职业教育应运而生,不断发
其他文献
铜、镉、铅、锌对4种豆科植物种子萌发的影响
筛选和研究适合当地气候与土壤条件的重金属耐性植物,是对重金属污染土壤进行植物修复的前提。以蒸馏水为对照,采用培养皿法研究了Cu2+、Cd2+、Pb2+和Zn2+单一重金属对4种豆
期刊
豆科植物
种子萌发
幼苗生长
Cu2+
Cd2+
Pb2+
Zn2+
浅谈我国食品安全问题
食品安全关系到人类个体生命与健康安全,事关全社会的和谐稳定与国民经济健康发展,文章经过系统论述,对我国目前的食品安全法律体系现状进行了细致地分析,提出了完善我国的有关食
期刊
食品监管
食品安全
重金属
“不足”与“不到”就是“少于”或“小于”
笔者在教学人教版七年级下册《数学》P142页的第9题习题时,认真学习了与之配套的人教版《教师教学用书》给出的解题方法,同时也查阅参考了由内蒙古少年儿童出版社出版的七年级数学下册《点拨》(配人教版)所附赠的《教材习题参考答案》给出的解题方法,笔者觉得均有不妥,值得商榷,现提出自己的浅见. 七年级下册《数学》课本P142页的第9题习题题目如下: 把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如
期刊
解题方法
人教版
数学
习题
教学用书
解不等式
少年儿童
学生
内蒙古
桃子
营造智慧的课堂
数学教育是面向全体学生的,不同的人会得到不同的发展,我们给孩子的数学应该是那些孩子利用自己的个体经验能够学习的数学,我们与孩子一起营造的数学课堂应该是兴趣盎然、思维活跃、发展能力的课堂,这样的课堂也是魅力无穷的. 一、智慧的课堂促进学生学习的兴趣 教学中,学生要成为学习的主体,最主要的条件是促使学生具备学习的兴趣. “兴趣”能使学生产生强烈的求知欲,激发学生学习的欲望,从而推动学生积极参与课堂
期刊
课堂教学
学生思维
平行四边形
面向全体学生
学习数学
智慧型教师
数学教育
长方形
计算公式
面积
设情入境 让数学课堂更高效
自新教材实施以来,在教学过程中发现:较多学生对学习难以形成愉快的体验. 伴随着知识的获取和能力的发展,学生的数学学习情感态度与自尊、自信的发展反而形成一定反差. 即使是学生看到数学的成功应用和获得较好成绩时,其对数学也难以真正喜欢. 这一现状着实让人担忧,面对新一轮课程改革,我们怎样能让学生们喜欢数学,不怕数学,亲近数学,进而愿意研究数学呢?我决定从创设情境入手,让学生觉得学习数学是一件有意义的事
期刊
培养学生
数学课堂
学习数学
教学过程
数学知识
新一轮课程改革
引导学生
数学学习
生活情境
教材实施
EMS处理对无芒雀麦种子萌发的研究
采用浓度分别为0.1%、0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%和2.0%的甲基磺酸乙酯(EMS)对无芒雀麦种子进行浸种处理,分析EMS化学诱变剂对无芒雀麦种子发芽的诱变效应。结果表明:不同
期刊
甲基磺酸乙酯(EMS)
无芒雀麦
发芽率
半致死剂量
数学课堂教学中的方法与思考
数学课程的目标由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面组成,新课程的理念要求数学教学走向生活,走向科学,走向探究,把“应试教育”向素质教育转轨,摆在教育工作者面前一项紧迫而艰苦的任务是更新观念,开拓创新,勇于探索。尽快将“应试教育”的授课模式转到素质教育的轨道上来,那么课堂教学形式和教育水平都要发生质的变化,以适应形势的发展,从而大面积提高课堂效益,那么教师要改变“课堂上教师机械讲解,课后
期刊
数学课堂教学
教育工作者
数学课程
情感态度
数学教学
教育转轨
应试教育
更新观念
从学生出发——创设问题情境初探
一个良好的数学问题情境,能启发学生自主探索解决问题,能调动起学生已有的知识、经验、感受和兴趣,激发学生主动参与知识的获取过程.在教学中,可通过设计概念的构建过程,创设
期刊
问题情境
创新思维
移情指示现象的顺应性阐释
语言是人们传递信息和表达思想的工具。移情是人们运用语言表达情感、态度和审美取向的重要途径。以维索尔伦的顺应性理论为基础,研究移情指示现象产生的本质,即交际主体在面临
期刊
移情指示
顺应性
语境
项目教学法在数学教学中对于学生学习主动性的培养
【摘要】目前,在职业教育逐步走向规范化、发展力度逐渐增强的进程中,采用何种方进行制新技能型人才培养已经成为众多院校一直在探究的首要问题,在职业教育教学改革中,“项目教学法”俨然已经成为数学教学改革中的一大利器,规避掉了众多传统教育体制下的理论高于实践与创新的模式,课改之后,数学教学曼为注重学生学习的主动性、实践性、学习兴趣及教学效果等,本文结合实例,研究探讨项目教学法在数学教学中起到的至关重要的作
期刊
数学教学
项目教学法
教学课改
与本文相关的学术论文