【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘 要:近年来自由式摔跤运动发展速度很快,对运动员身体素质、心理素质,尤其是对全面的技战术水平提出了更高的要求。不可否认的是,相比于自由式摔跤运动,目前我国的自由式摔跤运动的普及和认识水平还远远不足,路漫漫其修远兮,特别是在连贯技术上。因此在自由式摔跤训练中要把连贯技术训练作为一项长期的、系统的教学内容,提高运动员的连贯技术水平,减少彼此之间的差距,提升自身在竞技中的竞争力和获胜几率。 关键词:
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在班级管理中,惩罚手段的运用目的在于通过学生对错误行为的羞耻感和内疚感,加强其改正错误的内部动机,提高教育效果。
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摘 要:随着时代的发展和社会的进步,人们对生活的要求不断提高,而对于大多数人而言,在工作的时间居多,因此,办公室处在极为重要的位置。对于单位的日常管理而言,由于其综合性较强,加强对办公室的精细化管理不仅可以有效提高单位的形象和工作人员的素质,还可以增强管理质量,影响着整个管理流程,将精细化的管理理念应用到办公室接待工作中有着重要意义。 关键词:精细化管理;办公室接待工作;应用 中图分类号:F2
摘 要:随着课程改革的日益深入,学生能力的发展越来越受到重视,有一部分初中数学教师已将归纳的思维方式融合到数学教学过程中。本文在对初中数学归纳推理现状调查分析的基础上,并从概念角度设计了局部的教学案例,以此说明怎样呈现教学过程更利于学生归纳能力的培养及对知识的理解与吸收。 关键词:初中数学;教学;推理能力;培养 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教学片段:教科书第28页练习五的第5题。 教学目标: 1.在活动中经历读懂题意的过程。 2.培养学生的表达、倾听、交流能力。 教学重点:在活动中经历读懂题意的过程,逐
摘 要:《汽车概论》是汽修专业的基础课程,通过合理开发与利用“微课程”,能够让学生更加全面的了解汽车基本知识、汽车行業概况,提升学生的职业意识,为学生日后的择业提供借鉴。由于《汽车概论》课程内容的延展性较强,教师如果仍然采用传统的教学方法,会增加信息的局限性。在碎片式教改背景下,通过制作“微课程”,教学素材能够在任何碎片时间中使用,鼓励学生进行更高层次的思考,提高对本门课程和本专业的学习兴趣。因此
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