优化青海省高速公路收费管理的措施及建议

来源 :大科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henban
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放以来我国经济得到了迅猛发展和进步,我国在高速公路的建设以及管理方面也取得了令人举世瞩目的成就,尤其是在高速公路的收费管理方面更是取得了非常显著的成效。青海省作为西部欠发达地区,高速公路建设起步较晚,尤其是在收费管理方面还有这许多提高的空间。本文就目前青海省高速公路收费管理所存在的问题以及相对应的解决对策做了简要的探讨,希望对促进青海省高速公路收费管理具有一定的作用。
其他文献
内部控制早在古罗马时代就已开始,但其从诞生后相当长的时间并未得到关注,直至1992年美国反虚假财务报告委员会(COSO委员会)发布的《内部控制整合框架》,内部控制开始得到关注并不
摘要:充分重视课堂教学反馈,正确处理来自学生反馈信息,是提高教学效率,优化课堂教学的重要一环。老师要及时捕捉学生有价值的反馈信息,并对信息进行准确地评判,在此基础上灵活地修改自己的教学计划,从而不断提高学习效率,达到事半功倍的效果。  关键词:及时 准确 灵活  中图分类号:G623.5  文献标识码:C  文章编号:1671-8437-(2009)4-0121-01    教学活动是教师和学生的
摘要:随着新课程改革的不断深入,教师越来越深刻地认识到提高教学效果的必要性。那么教学设计被认为是优化教学过程的必要措施,它对提高教学质量发挥着巨大作用。将教学设计引入教学已经成为现代教学发展的趋势。  关键词:教学设计 教学效果  中图分类号:G633.7  文献标识码:C  文章编号:1671-8437-(2009)4-0125-01    教学设计是一个分析教学问题、设计解决方法、对解决方法进
摘要:许多教师或许有这样的体会:提高学生的数学成绩,一是老师多讲,而是学生多练……真是这样吗?要提高数学课堂教学效率不能靠“蛮干”,课堂的效率是关键,要让学生在乐学的基础上进行创造性的学习。  关键词:兴趣 提问 质疑  中图分类号:G623.5  文献标识码:C  文章编号:1671-8437-(2009)4-0127-01
摘要:新的课程理念特别强调学生学习方式的转变。数学课堂应更多的去关注学生获取知识的过程与方法,从学生的角度出发,引导学生进行富有个性的学习,从中指导学生掌握数学学习方法,培养学生的创造能力和实践能力。  关键词:学习方式 主动性 探究性 独特性  中图分类号:G623.5  文献标识码:C  文章编号:1671-8437-(2009)4-0128-01    传统的数学教学中,以“灌输一接受”、“
历史建筑是一种坚实的文化,对其的保护和使用对于城市特色的延续和传承,历史和文化活力的再现,可持续发展的实现以及生活中越来越多的关注.从政府保护和使用以及相关权利所有
摘要:教学观念的更新是教学改革的先导,只有彻底摒弃陈腐僵化的教学思想,走出初中数学课堂教学改革的误区。从角度来认识、探索教学问题,才能使课堂教学改革具有生命力。  关键词:课堂教学 改革 误区  中图分类号:G623.5  文献标识码:C  文章编号:1671-8437-t2009)4-0129-01    1 误区之一:以满堂问代替满堂灌    有些教师在教学中把提问式教学与启发式教学混为一谈,
摘要:在现代远程开放教育模式下,教师的角色由“教”学生转变为“导”学生,成为学习过程中资源的提供者、学习目标和学习策略的指导者、学生协作学习的组织者、学生建构知识体系的促进者,从而培养学生获取知识的能力和分析问题、解决问题的能力。  关键词:远程开放教育 网络教学平台 协作学习 教师角色  中图分类号:G658.4  文献标识码:C  文章编号:1671-8437-(2009)4-0133-01 
自2006年7月15日起,在美上市的中国公司每年开始接受近乎残酷的“萨式”考验。对于未能通过考验的公司,轻则引起股价下跌,重则可能遭受监管机构的处罚以及“提供虚假信息”和“
摘要:数学概念是构成数学知识的最小单元和基本要素,是数学知识的“细胞”,是进行逻辑思维的第一要素。一切数学的研究、表达与应用都离不开数学概念。因此,在小学数学教学中,引导帮助学生逐步形成正确的数学概念,是课堂学习的重要任务。是培养数学能力的前提。本文从概念教学的基本策略,谈了几点认识。  关键词:小学数学 概念教学  中图分类号:G623.5  文献标识码:C  文章编号:1671-8437-(2