探讨高中政治教材的转变及其对教师教学的启示

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教材内容的变化对教师的教产生了十分广泛的影响。在新课改背景下,政治教材也与时俱进,推陈出新,使“为教育教学服务”的功能发挥得更为纯粹、更为彻底。高中政治教材的转变是一种探索,一种尝试,一种教学创新,同时,也是教学领域的一大进步。作为教师,教材的转变能给予其一定的教学启示,从而更注重方法,更追求效益。一、高中政治教材的转变,政治教材的转变遵循了“删繁就简、科学呈现”、“以学定教、科学编制”、“破解权威、更重工具”等原则。在旧教材使用阶段,师生将政治教材作为知识权威来推崇,在使用新教材后,教师和学生更关注教材
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