有效课堂对初中英语教师的要求

来源 :中学课程辅导（教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：hzn_arm

【摘要】

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有效教学的最大特点就是活用教材,通过设计情景,最大限度地发挥英语新教材的课程功能,实现英语教学的个性化发展,帮助学生学会学习、主动学习.这些目标实现和各种有效性的达

【作者】

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左云

【机构】

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贵州省毕节市第七中学 551700

【出处】

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中学课程辅导（教学研究）

【发表日期】

：

2016年25期

【关键词】

：

有效课堂初中英语教师要求

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有效教学的最大特点就是活用教材,通过设计情景,最大限度地发挥英语新教材的课程功能,实现英语教学的个性化发展,帮助学生学会学习、主动学习.这些目标实现和各种有效性的达成都离不开英语教师的参与.在有效课堂教学的过程中,教师就是引导者、策划者、合作者、服务者、开发者.教师要实现这些身份职责,就要履行好有效课堂对初中英语教师的要求.

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