探讨初中道德与法治课学生阅读能力的培养

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个人行为受到观念的支配.理论的构建是理论学习中最为关键的目标,新的课程改革也以此为基础.学生独立学习是最主要的道德和法治学习方法.因此,我们必须高度重视培养学生的独立阅读能力,一方面契合了社会对学生全面发展的要求,另一方面也符合新课改的要求.
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