2009-2012年厦门市湖里区部分公共场所微小气候监测结果分析

来源 :实用预防医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panmandy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解湖里区公共场所微小气候卫生状况,为今后的卫生监督和监测工作提供依据。方法收集2009-2012年度湖里区部分公共场所微小气候的监测数据,运用公共场所卫生标准进行评价,并用SPSS17.0进行统计分析。结果公共场所微小气候四年总体合格率为74.70%,2009-2012年依次为70.49%、70.91%、79.03%和75.35%,差异有统计学意义;各行业合格率分别为:旅店业76.18%,理发店美容店72.82%,商场书店70.91%,文化娱乐场所58.41%,饭店(餐厅)56.52%,公共浴室87.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。各监测项目合格率分别为:温度86.32%,湿度71.93%,风速99.85%,照度98.39%,噪声96.05%,一氧化碳99.89%,二氧化碳99.16%,甲醛98.41%,空气细菌学97.01%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论湖里区部分公共场所微小气候和指标合格率较低,今后应加强宣传教育,提高公共场所从业人员的卫生知识和管理水平,并加大卫生监测频次和监督执法力度。
其他文献
可以说,学科知识、学科能力和学科思想是学科体系的三个要素,而学科思想是一个学科的灵魂。所以,学生要想学好某一个学科,就必须知道和掌握其学科思想,对于初中化学知识的学
在Gleeble-1500热模拟机上,当变形温度为300~500℃、应变速率为0.01~10 s-1、真应变为0~0.8时,采用圆柱体等温热压缩实验研究5083铝合金变形流变应力行为。通过分析流变应力
培养学生正确审美价值观是英语课程教学的三维目标之一,也是发展学生学科综合素养的必然要求。本文围绕英语语言学习规律、培养学生语言形式、语境内涵和表达思维审美甄别技能
小学生的英语口语教学是英语教学的重要内容,提高其英语口语能力需要教师科学、合理的评价,以评促优。采用"人机交互"语音识别系统进行英语口语测评能够克服口语测评中的诸多
兴趣是最好的老师,然而中职学生由于种种原因,对英语学习失去信心,使英语成为了中职学校最不受欢迎的学科之一。本文对中职学生英语学习兴趣丧失的成因作了深入细致的分析,并
脸谱具有明确的象征性、指定行和确定性,特别是以某种颜色来象征某个人物的品质、性格、气度等。艺术家运用红、蓝、白、黑、金、紫、银等颜色,以夸张的手法,突出剧中的人物
教材应服务于教学,适用于学生的发展。教师要驾驭教材,应对教材的内容、编排顺序和教学方法进行适当的取舍和调整,设计生动活泼、互动性较强的语言学习活动,使教材内容和教学
目的观察宫颈癌组织中miR-494的表达情况及其对宫颈癌细胞系Hela增殖和迁移的影响,并对其相关机制进行初步的分析。方法 RT-PCR方法检测miR-494在宫颈癌组织和宫颈癌细胞系中
命题脱离学生生活,跨度大;阅读教学重讲轻写,读写脱节是导致小学生没啥写和不会写的根本原因。
<正>后改革开放时代以来,不同性质和类型的突发事件不时爆发,严重危害了社会公共利益,也对政府应急管理能力提出了挑战。政府要妥善应对突发事件管理,一个很重要的要求就是在