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在短短的四十分钟的课堂上,教师难免会出现这样或那样的小失误.面对教学中的失误,巧妙地让它成为课堂教学生成的资源,不也是不失为一种教学智慧.
加上一个
【摘 要】
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在短短的四十分钟的课堂上,教师难免会出现这样或那样的小失误.面对教学中的失误,巧妙地让它成为课堂教学生成的资源,不也是不失为一种教学智慧.
【机 构】
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河南省安阳市龙安区教研室,河南,安阳,455400
【出 处】
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跨世纪（学术版）
【发表日期】
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2008年4期
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