【摘 要】
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探索性思维是一种发散性思维,是在一定目的支配下主动自觉地运用自己的各种形态思维,在未知领域内进行的探究活动.通过这种思维可以打破常规的思维界限,以更加深入的思维方法、和视角去考虑问题.随着时代的进步,社会的发展越来越迅速,对人才的需要更加地迫切,尤其是对具有探究思维的人才.怎样培养具有探究思维的人才成为当今教育界讨论的热门话题.为了培养学生的探索思维能力,教师在教学中应该摒弃传统的教育观念,重视学生的主体地位.学生应该摒弃生物是“副科”的看法,正视并提高对生物的重视程度.
【机 构】
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衡水学院生命科学学院生科教研室 河北 053000
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探索性思维是一种发散性思维,是在一定目的支配下主动自觉地运用自己的各种形态思维,在未知领域内进行的探究活动.通过这种思维可以打破常规的思维界限,以更加深入的思维方法、和视角去考虑问题.随着时代的进步,社会的发展越来越迅速,对人才的需要更加地迫切,尤其是对具有探究思维的人才.怎样培养具有探究思维的人才成为当今教育界讨论的热门话题.为了培养学生的探索思维能力,教师在教学中应该摒弃传统的教育观念,重视学生的主体地位.学生应该摒弃生物是“副科”的看法,正视并提高对生物的重视程度.
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