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所谓创设问题情境就是指教师精心设计一定的客观条件,如提供学习材料
高中数学课堂教学创设问题情境引导学生探究
【摘 要】
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所谓创设问题情境就是指教师精心设计一定的客观条件,如提供学习材料动手实践解决问题的方法等,使学生面临某个迫切需要解决的问题,引起学生的认知冲突,感到原有知识不够用,造成“认知失调”,从而激起学生疑惑惊奇差异的情感,进而产生一种积极探究的愿望,集中注意,积极思维. 创设问题情境的教学基本模式是:设置疑问——认知失调——探究讨论——问题解决——评价反思,其中关键的环节是设置疑问. 那么,怎样创设问题情
【出 处】
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数学学习与研究·教研版
【发表日期】
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2008年11期
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