童年像跳跃的音符，给我许多快乐，让我印象最深的总是和书法学习有关。
　　去年春节，爸爸妈妈为了让我勤加练习、一展书法特长，春节前夕让我写了许多春联送给亲戚们，没想到这成就了我当老师的“梦想”。
　　记得我把春联送到表哥家时，姨妈和姨父一个劲地夸我字写得好，比表哥强多了。比我大不了一岁的表哥则迫不及待地把我拉到一边说：“妹，这是你写的？真是你写的？”看着表哥不相信的神情，我毫不掩饰自己的自豪之情，“那是当然。”“我怎么就写不好？我要是也有这本事就好了！”表哥小声嘀咕着，满脸的“羡慕嫉妒恨”。
　　“这有何难？”我拍着胸脯说，“只要你愿意学，不怕吃苦，我可以当你的老师啊，保管让你成为像我这样的‘大神’。”表哥听我这么一说，立马来了精神，“太好了！太好了！我开始有点崇拜你了，快成为你的铁杆粉丝了。”
　　说干就干，我给表哥准备好了笔墨纸砚，并把毛笔递给表哥，嘿，表哥连握笔的姿势都是错的，难怪字写不好！我赶紧给表哥示范：“你握笔时，五个手指要各有分工，应该像这样擫、压、勾、格、抵。”表哥笨拙地模仿着我，却怎么拿笔都很别扭，我看得着急，便手把手地教起来。“不对，大拇指和食指要面对面先捏住毛笔，中指应该勾在这儿……”我手忙脚乱地纠正了半天，终于让我这个“笨学生”学会了握笔的姿势。看来书法老师可真不好当啊。
　　开始学写字了，我先教哥哥写最简单的横。我学着老师的样子，先在纸上寫了一个横画，并告诉表哥如何逆锋起笔，如何中锋行笔，何时提笔，何时顿笔。写完后，我把毛笔给表哥，让他按我刚刚教的写。不知为何，哥哥写字时手抖个不停，写出来的横也是歪歪扭扭，像根鸡骨头，比我第一次写的横还要难看。我只好又示范了一次，这次还握着表哥的手，一边写一边讲解写横的步骤，再让他来写。可表哥还是没有掌握要领，怎么写都像鸡骨头。
　　“你怎么这么笨？”看着表哥写出来的“鸡骨头”，就像给我泼了一盆冷水，一下子让我当老师的热情降了温，我真后悔在他面前夸下海口。“你还是别学了，我也不做你老师了。”我很不开心地离开了表哥家。
　　回到家，和爸爸说到此事，爸爸并没有批评我，而是让我想一想，“当老师”是不是和练习书法一样要有耐心，不能半途而废，还让我想想我的老师在我遇到瓶颈时是怎么做的。听了爸爸的话，我感到很惭愧，也不知道表哥有没有生我的气。
　　第二天，我早早到了表哥家去道歉。刚一进门，就闻到一股墨香：书房的地上到处是表哥练习的横画。我细细一看，比昨天有了很大的进步，有的横画已经大有赶超我的意思。没想到，表哥这么勤奋，倒是我这个小老师做得不好。我向表哥道歉，并和他握手言和，我依然是他的小老师，他依然是我的“笨学生”。我把自己在课堂上学到的书法知识一一“传授”给他，表哥不仅很快掌握了基本笔画的书写，字也开始像模像样了。
　　又要到春节了，写春联送春联时，我将不再“孤军奋战”了，因为我有一个“好学生”、好搭档，我们将共同用书法表达对新年的美好祝愿。