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【摘要】：学生社团是高校校园文化建设中一个不可忽视的重要组成部分,是学生培养兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的广阔舞台。她的发展需要一个长期、复杂的过程,期间将牵涉到诸多方面的因素。本文从我院学生社团建设的重要性、社团现状及对加强社团建设的几个方面对我院学生社团建设进行论述。
【关键词】： 学生思想政治工作学生社团建设 社团活动素质能力 青年学生 校园文化重要性
学生社团是我院校园文化的重要载体，是我院第二课堂的重要组成部分，参与学生社团活动是学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，参与学校活动，扩大求知领域，锻炼交往能力，丰富内心世界的重要方式。它既是学生思想政治工作的一个渠道，又是党团组织育人的有效途径，它既受到不同年级、不同学历、不同年龄学生的欢迎，又成为学校精神文明建设中校风、学风的表现形式，对于营造学校的文化氛围，形成学校的历史传统，都起着重要作用，学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。
随着我院体制改革的不断深化，目前，我院学生社团共有16个，学术性社团4个；实践性社团4个，艺术性社团5个，体育类协会3个，共有会员1000余人，我院学生社团在院党委、院团委的正确引导下，根据社团《章程》的规定，开展了丰富多彩的活动，在活动中服务青年，服务社会，扩大了社团影响，壮大了社团实力，取得了良好的效果。现借此机会谈谈对社团工作的几点浅见。
一、加强我院学生社团建设的必要性、重要性、可行性、紧迫性
（一）加强我院学生社团建设的必要性
1. 加强学生社团建设，是全面推进素质教育的必然要求，素质教育以提高学生的综合素质为目标，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，强调能力的发展和个性的张扬，素质教育不仅要求学生具有扎实的专业知识，而且要有适应社会发展、满足社会需要的综合能力。学生社团作为我院课堂教育的补充和延伸，因其专业的交叉性，活动的实践性，组织的灵活性而具有实践和教育功能，为学生综合素质的提高特别是能力的培养提供了实践舞台。社团活动是以学生发展为本，创新学习为核心，通过社团活动、学生的钻研精神、创新精神得到提高。加强学生社团建设、重视和安排学生社团活动，是素质教育的必要要求。
2. 加强学生社团建设，是适应我院教育体制改革的现实需要。我院社团组织承担着团结青年、教育青年、服务青年的重要职责。而实现社团的职责的重要方式是开展社团的活动。近几年，随着我院顺应时代需求不断扩招和后勤社会化的推进，学生的分布状况和聚集方式发生了很大的变化，改变了以往学生以班级为学位的传统模式，班级概念的淡化使得许多活动难以开展。社团活动因其聚集方式的灵活性，使得开展经常性的活动成为可能。发展学生社团，开展社团活动是新形势下通过对学生社团进行有效的调控和管理来达到凝聚青年教育青年的目的，为我院学生工作开辟新的途径。
（二）加强学生社团的建设的重要性
1. 有利于提升学生的思想道德水平。无论何种类型的社团活动，无不包含了思想教育的内涵。一个优秀的社团，它的成员通过加入社团、参与社团活动，参与社团管理等多种途径与社团紧密地联系在一起，在传播知识、交流信息的过程中，耳濡目染，日益陶冶自己的性情，增强集体观念，训练和培养自己良好的习惯和高尚的情操。同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵，社团成员在共同信念的鼓舞下，同心同德，互相帮助，互相鼓励，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展到对集体的责任感。
2. 有利于提高学生的综合能力。首先，社团成员通过参加社团管理、参与社团活动锻炼各方面的能力。由于社团成员的平等性，使每一个社团成员都有参加社团管理的机会，使他们在管理社团、组织活动过程中提高自己的组织管理能力、协调能力等。另一方面，社团的各种活动成员能力的提高提供了广阔的空间。通过学术性活动，可以开阔视野，培养独立思考和科研能力；通过服务性活动，可以培养组织能力和应变能力等。很多智慧火花会在这种宽松的发散性思维中进出。学生的探索能力、动手能力、研究能力、自学能力得到提高。
（三）加强学生社团建设的可行性
1. 社团活动的特点，为学生社团发展提供了广阔的空间。学生社团一般是由共同的兴趣、爱好组合起来的。共同的爱好为开展社团活动提供了良好的基础。社团活动具有自主性的特点，社团开展什么活动，可以根据自身的特点和成员的爱好选择。社团活动具有形式多样、机动灵活等特点，规模可大可小，活动操作简单。
2. 我院社团建设的基础
我院学生社团工作开展时间不长，但在近几年，在院党委、院团委的正确引导下，经过几届社团干部的努力探索，取得了很多显著的成绩，也积累了一定宝贵的经验，学生社团工作在学院也拥有了一定影响力和号召力。
（四）加强学生社团建设的紧迫性
一是發展目标不明。近年来，学院学生社团如雨后春笋般发展起来，但很多学校在学生社团建设上没有总体的发展规划，没有明确的发展目标，对学生社团听之任之，导致一些学生社团一轰而起，一轰而散，学生社团的作用没有很好的发挥。
二是外部环境不好。主要是表现在没有鼓励学生参与社团活动的有力措施，学生积极性不高；社团活动经费不足，缺少活动场地，社指导教师配备不够等，制约了学生社团的发展。
三是内部管理不善。主要表现在缺少必要的管理制度或制度不落实，没有形成有效的管理机制，分工不明确，管理不规范，组织过于松散。
二、当前我院学生社团建设中存在的问题
1. 社团管理体制不完善，主管部门小活动应接不暇，大活动力不从心。
我院学生社团挂靠院团委、由社团联合会负责全部社团管理，这种管理体制的好处是团委代表学谙悉全校社团整体的发展情况，同时学生社团也具有较大的自由性，激发了学生的积极性和创造性，实现了自己管理自己组织的目的，但仅把社团看到学生自娱自乐的节目，这样的管理没有问题，但把社团活动看作重要的育人手锻的话，就提襟见时了，一方面，团委本身承担大量的组织，宣传工作，放到社团的精力、财力只能是一小部分，而社团建设又是一项纷繁复杂的、耗资巨大的工作，投入的精力，财务小了，出不了出绩，甚至连小成绩也出不了，投入大了，团委不堪负重，甚至会影响本身的正常运转；另一方面，许多上层次，专业性强的大型活动，需要学院多个部门齐抓共管，先靠团委是根本不够的，不是做不了，就是做不好。
2. 社团内部管理不顺，运作不规范，会员流动性过大，社团对会员缺乏足够约束力。
目前，我院学生社团一般都是“进出不设卡”，学生只要交纳一定数额的会员费就可以成为自然成员，大都不会接受什么资格审查，就可以拥有一个并不具有什么效力的社团会员证，离开社团更是随心所欲，只要感觉自己不乐意，随时随地都可以单方面宣布退出，甚至宣布一声都不需要就销声屡迹了，这样吸引力比较强的社团还承受得起，普通社团就经受不起冲击。频繁的人中流动不利于社团的良性发展，社团的活动、计划、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化了。
3. 指导教师配备力量不足，社团建设能有提高。
现在，我院学生社团的教师指导力量，主要是由团委或社团会员出面，邀请了较专业的老师（主要是校内专业老师）担任指导教师或顾问。却依然存在弊端，一则指导教师都有自己的事业，宏观的指导、顾问还可以，但长期在社团里干，能做到的就不多了，二则多数指导教师对社团活动中涉及的专业问题能给社员提供较好的帮助，但对具体活动形式，社团日常管理，就显得时间和精力上的不足，三则由于种种原因，原本担任社团指导教师或顾问，或是一些较负责的专业教师，没有渠道表达对社团的重视；另外还有一个重要的机制上的原因，目前，我院学生社团工作一般都是义务从事，担任指导教师并没有具有效力的资格聘书和固定的劳动报酬，这也是导致指导教师配备力量不足的关键所在。
三、针对我院学生社团建设中存在的问题的相关建议或措施
1. 进一步明确学生社团的发展方向。
（1）把学生社团建设成为思想教育的重要阵地。牢固树立阵地意识，自觉用马克思主义占领社团，大力推进思想政治教育进行社团工作，是学生社团建设非常重要和紧迫的课题。要把引导各类学生社团深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为社团活动的重要任务；要利用各种纪念日引导学生社团积极开展各种主题教育活动，弘扬主旋律；积极倡导开展社团建设试点探索，通过鼓励社团团支部定期开展主题团日活动等形式，强化社团团支部的思想政治教育功能，增强社团的凝聚力和战斗力，使学生社团成为共青团组织开展思想政治教育工作的重要阵地。
（2）把学生社团建设成为大学生素质拓展的实践平台。以“激发学生潜能，发挥学生特长，培养学生能力，提高学生素质”为宗旨，大力发展学生社团，使之成为大学生素质拓展的实践平台。积极引导学生邓小平理论研究会等理论社团的健康发展，紧持用邓小平理论武装青年学生的头脑；与专业学习紧密结合，大力扶持学术科技类社团，使之成为“学习型团队”，提高青年学生的业务素质,促进青年学生的身心健康。
2. 进一步优化学生社团发展的外部环境。
首先，要制定激励政策。学院要形成加强学生社团建设的政策性文件，建立评选表彰机制，形成鲜明的导向，进一步促进高校社团文化的全面繁荣；另一方面，将学生参与社团活动的情况与入党、评优等挂钩，调动学生参与社团活动的积极性。
3. 进一步加强对学生社团的管理。
一是建立健全并严格落实各项管理制度。通过制定《学生社团管理条例》《优秀社团评比条例》等制度，并通过严把社团审批、重大活动报批、社团干部培训及考核管理等重点环节，切实加强对学生社团的管理。
二是建立规范有效的学生社团管理机制。成立学生社团联合会，专门从事学生社团的日常管理和服务工作，逐步建立院团委指导，社团联合会服务，学生社团自主管理的学生社团管理机制。
三是指导学生社团加强内部管理。指导并帮助各学生社团建立社团内部工作规范，使各社团工作有条不紊地开展。加强对社团会员的管理，加强组织纪律性，增强社团的凝聚力。
4. 進一步增强学生社团的自身活力。
一是在提高社团骨干素质上下功夫。社团骨干是社团的组织者和管理者，社团骨干的素质如何是一个社团发展的关键。要把社团干部作为学生干部的重要组成部分，纳入全校学生干部的管理之中。团校要有计划地举办社团干部的培训班，着力提高社团干部的管理能力和综合素质。
二是在形成自身特点上下功夫。学校中社团各类繁多，要想在众多社团中站稳脚跟，就必须有自身的特点。有特色，就会得到学校更多的关注和支持；有特点，才能吸引更多的会员加盟。特色是社团的安身立命之本。
5. 积极开展社团活动，增强社团自身能力，推动校园文化向纵深开发展。
两节即大学生科技节和大学生文化艺术节，这是我院文化活动的重要形式，也是拓展学生素质，丰富学生课余文化生活的重要手段。大学生科技节不仅要进行作品竞赛，同时还应建立科技文化社团，开办多层面的科技文化讲座等。更重要的是在设计各项科技文化活动时要让大学生成为其中的主体。
毋庸置疑，学生社团是我院思想政治教育和校园文化建设的主力军，随着我院改革发展的不断深入，它将更直接更见影响力地深入到大学生的生活中，这一点勿庸置言的，研究其建设和发展的规律，最有效的发挥其育人功能，日益成为我院发展的方向，相信通过拓宽思路，齐抓共管，学生社团一定会成为我院新时期的一道亮的风景线。
【关键词】： 学生思想政治工作学生社团建设 社团活动素质能力 青年学生 校园文化重要性
学生社团是我院校园文化的重要载体，是我院第二课堂的重要组成部分，参与学生社团活动是学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，参与学校活动，扩大求知领域，锻炼交往能力，丰富内心世界的重要方式。它既是学生思想政治工作的一个渠道，又是党团组织育人的有效途径，它既受到不同年级、不同学历、不同年龄学生的欢迎，又成为学校精神文明建设中校风、学风的表现形式，对于营造学校的文化氛围，形成学校的历史传统，都起着重要作用，学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。
随着我院体制改革的不断深化，目前，我院学生社团共有16个，学术性社团4个；实践性社团4个，艺术性社团5个，体育类协会3个，共有会员1000余人，我院学生社团在院党委、院团委的正确引导下，根据社团《章程》的规定，开展了丰富多彩的活动，在活动中服务青年，服务社会，扩大了社团影响，壮大了社团实力，取得了良好的效果。现借此机会谈谈对社团工作的几点浅见。
一、加强我院学生社团建设的必要性、重要性、可行性、紧迫性
（一）加强我院学生社团建设的必要性
1. 加强学生社团建设，是全面推进素质教育的必然要求，素质教育以提高学生的综合素质为目标，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，强调能力的发展和个性的张扬，素质教育不仅要求学生具有扎实的专业知识，而且要有适应社会发展、满足社会需要的综合能力。学生社团作为我院课堂教育的补充和延伸，因其专业的交叉性，活动的实践性，组织的灵活性而具有实践和教育功能，为学生综合素质的提高特别是能力的培养提供了实践舞台。社团活动是以学生发展为本，创新学习为核心，通过社团活动、学生的钻研精神、创新精神得到提高。加强学生社团建设、重视和安排学生社团活动，是素质教育的必要要求。
2. 加强学生社团建设，是适应我院教育体制改革的现实需要。我院社团组织承担着团结青年、教育青年、服务青年的重要职责。而实现社团的职责的重要方式是开展社团的活动。近几年，随着我院顺应时代需求不断扩招和后勤社会化的推进，学生的分布状况和聚集方式发生了很大的变化，改变了以往学生以班级为学位的传统模式，班级概念的淡化使得许多活动难以开展。社团活动因其聚集方式的灵活性，使得开展经常性的活动成为可能。发展学生社团，开展社团活动是新形势下通过对学生社团进行有效的调控和管理来达到凝聚青年教育青年的目的，为我院学生工作开辟新的途径。
（二）加强学生社团的建设的重要性
1. 有利于提升学生的思想道德水平。无论何种类型的社团活动，无不包含了思想教育的内涵。一个优秀的社团，它的成员通过加入社团、参与社团活动，参与社团管理等多种途径与社团紧密地联系在一起，在传播知识、交流信息的过程中，耳濡目染，日益陶冶自己的性情，增强集体观念，训练和培养自己良好的习惯和高尚的情操。同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵，社团成员在共同信念的鼓舞下，同心同德，互相帮助，互相鼓励，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展到对集体的责任感。
2. 有利于提高学生的综合能力。首先，社团成员通过参加社团管理、参与社团活动锻炼各方面的能力。由于社团成员的平等性，使每一个社团成员都有参加社团管理的机会，使他们在管理社团、组织活动过程中提高自己的组织管理能力、协调能力等。另一方面，社团的各种活动成员能力的提高提供了广阔的空间。通过学术性活动，可以开阔视野，培养独立思考和科研能力；通过服务性活动，可以培养组织能力和应变能力等。很多智慧火花会在这种宽松的发散性思维中进出。学生的探索能力、动手能力、研究能力、自学能力得到提高。
（三）加强学生社团建设的可行性
1. 社团活动的特点，为学生社团发展提供了广阔的空间。学生社团一般是由共同的兴趣、爱好组合起来的。共同的爱好为开展社团活动提供了良好的基础。社团活动具有自主性的特点，社团开展什么活动，可以根据自身的特点和成员的爱好选择。社团活动具有形式多样、机动灵活等特点，规模可大可小，活动操作简单。
2. 我院社团建设的基础
我院学生社团工作开展时间不长，但在近几年，在院党委、院团委的正确引导下，经过几届社团干部的努力探索，取得了很多显著的成绩，也积累了一定宝贵的经验，学生社团工作在学院也拥有了一定影响力和号召力。
（四）加强学生社团建设的紧迫性
一是發展目标不明。近年来，学院学生社团如雨后春笋般发展起来，但很多学校在学生社团建设上没有总体的发展规划，没有明确的发展目标，对学生社团听之任之，导致一些学生社团一轰而起，一轰而散，学生社团的作用没有很好的发挥。
二是外部环境不好。主要是表现在没有鼓励学生参与社团活动的有力措施，学生积极性不高；社团活动经费不足，缺少活动场地，社指导教师配备不够等，制约了学生社团的发展。
三是内部管理不善。主要表现在缺少必要的管理制度或制度不落实，没有形成有效的管理机制，分工不明确，管理不规范，组织过于松散。
二、当前我院学生社团建设中存在的问题
1. 社团管理体制不完善，主管部门小活动应接不暇，大活动力不从心。
我院学生社团挂靠院团委、由社团联合会负责全部社团管理，这种管理体制的好处是团委代表学谙悉全校社团整体的发展情况，同时学生社团也具有较大的自由性，激发了学生的积极性和创造性，实现了自己管理自己组织的目的，但仅把社团看到学生自娱自乐的节目，这样的管理没有问题，但把社团活动看作重要的育人手锻的话，就提襟见时了，一方面，团委本身承担大量的组织，宣传工作，放到社团的精力、财力只能是一小部分，而社团建设又是一项纷繁复杂的、耗资巨大的工作，投入的精力，财务小了，出不了出绩，甚至连小成绩也出不了，投入大了，团委不堪负重，甚至会影响本身的正常运转；另一方面，许多上层次，专业性强的大型活动，需要学院多个部门齐抓共管，先靠团委是根本不够的，不是做不了，就是做不好。
2. 社团内部管理不顺，运作不规范，会员流动性过大，社团对会员缺乏足够约束力。
目前，我院学生社团一般都是“进出不设卡”，学生只要交纳一定数额的会员费就可以成为自然成员，大都不会接受什么资格审查，就可以拥有一个并不具有什么效力的社团会员证，离开社团更是随心所欲，只要感觉自己不乐意，随时随地都可以单方面宣布退出，甚至宣布一声都不需要就销声屡迹了，这样吸引力比较强的社团还承受得起，普通社团就经受不起冲击。频繁的人中流动不利于社团的良性发展，社团的活动、计划、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化了。
3. 指导教师配备力量不足，社团建设能有提高。
现在，我院学生社团的教师指导力量，主要是由团委或社团会员出面，邀请了较专业的老师（主要是校内专业老师）担任指导教师或顾问。却依然存在弊端，一则指导教师都有自己的事业，宏观的指导、顾问还可以，但长期在社团里干，能做到的就不多了，二则多数指导教师对社团活动中涉及的专业问题能给社员提供较好的帮助，但对具体活动形式，社团日常管理，就显得时间和精力上的不足，三则由于种种原因，原本担任社团指导教师或顾问，或是一些较负责的专业教师，没有渠道表达对社团的重视；另外还有一个重要的机制上的原因，目前，我院学生社团工作一般都是义务从事，担任指导教师并没有具有效力的资格聘书和固定的劳动报酬，这也是导致指导教师配备力量不足的关键所在。
三、针对我院学生社团建设中存在的问题的相关建议或措施
1. 进一步明确学生社团的发展方向。
（1）把学生社团建设成为思想教育的重要阵地。牢固树立阵地意识，自觉用马克思主义占领社团，大力推进思想政治教育进行社团工作，是学生社团建设非常重要和紧迫的课题。要把引导各类学生社团深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为社团活动的重要任务；要利用各种纪念日引导学生社团积极开展各种主题教育活动，弘扬主旋律；积极倡导开展社团建设试点探索，通过鼓励社团团支部定期开展主题团日活动等形式，强化社团团支部的思想政治教育功能，增强社团的凝聚力和战斗力，使学生社团成为共青团组织开展思想政治教育工作的重要阵地。
（2）把学生社团建设成为大学生素质拓展的实践平台。以“激发学生潜能，发挥学生特长，培养学生能力，提高学生素质”为宗旨，大力发展学生社团，使之成为大学生素质拓展的实践平台。积极引导学生邓小平理论研究会等理论社团的健康发展，紧持用邓小平理论武装青年学生的头脑；与专业学习紧密结合，大力扶持学术科技类社团，使之成为“学习型团队”，提高青年学生的业务素质,促进青年学生的身心健康。
2. 进一步优化学生社团发展的外部环境。
首先，要制定激励政策。学院要形成加强学生社团建设的政策性文件，建立评选表彰机制，形成鲜明的导向，进一步促进高校社团文化的全面繁荣；另一方面，将学生参与社团活动的情况与入党、评优等挂钩，调动学生参与社团活动的积极性。
3. 进一步加强对学生社团的管理。
一是建立健全并严格落实各项管理制度。通过制定《学生社团管理条例》《优秀社团评比条例》等制度，并通过严把社团审批、重大活动报批、社团干部培训及考核管理等重点环节，切实加强对学生社团的管理。
二是建立规范有效的学生社团管理机制。成立学生社团联合会，专门从事学生社团的日常管理和服务工作，逐步建立院团委指导，社团联合会服务，学生社团自主管理的学生社团管理机制。
三是指导学生社团加强内部管理。指导并帮助各学生社团建立社团内部工作规范，使各社团工作有条不紊地开展。加强对社团会员的管理，加强组织纪律性，增强社团的凝聚力。
4. 進一步增强学生社团的自身活力。
一是在提高社团骨干素质上下功夫。社团骨干是社团的组织者和管理者，社团骨干的素质如何是一个社团发展的关键。要把社团干部作为学生干部的重要组成部分，纳入全校学生干部的管理之中。团校要有计划地举办社团干部的培训班，着力提高社团干部的管理能力和综合素质。
二是在形成自身特点上下功夫。学校中社团各类繁多，要想在众多社团中站稳脚跟，就必须有自身的特点。有特色，就会得到学校更多的关注和支持；有特点，才能吸引更多的会员加盟。特色是社团的安身立命之本。
5. 积极开展社团活动，增强社团自身能力，推动校园文化向纵深开发展。
两节即大学生科技节和大学生文化艺术节，这是我院文化活动的重要形式，也是拓展学生素质，丰富学生课余文化生活的重要手段。大学生科技节不仅要进行作品竞赛，同时还应建立科技文化社团，开办多层面的科技文化讲座等。更重要的是在设计各项科技文化活动时要让大学生成为其中的主体。
毋庸置疑，学生社团是我院思想政治教育和校园文化建设的主力军，随着我院改革发展的不断深入，它将更直接更见影响力地深入到大学生的生活中，这一点勿庸置言的，研究其建设和发展的规律，最有效的发挥其育人功能，日益成为我院发展的方向，相信通过拓宽思路，齐抓共管，学生社团一定会成为我院新时期的一道亮的风景线。