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本文阐述了应用于大学英语"视听说"课堂教学的"任务"的类型、方法与步骤及设计原则,以对我国大学英语教学改革有一定的实用价值.
大学英语“视听说”课堂教学中实施“任务型”教学模式探讨
【摘 要】
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本文阐述了应用于大学英语"视听说"课堂教学的"任务"的类型、方法与步骤及设计原则,以对我国大学英语教学改革有一定的实用价值.
【机 构】
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北京工业大学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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