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语文教师都有这样的经历，学生一遇到作文，就愁眉苦脸，无话可说。学生作文水平难提高．已成为不争的事实。那么怎样破解这个瓶颈．把学生从枯燥的作文中解放出来，使学生关注社会．把写作看成是放飞心灵的需要，乐于表达，文从字顺？
习法积累并重活动体验成功——进行有效的小学作文教学之我见
【摘 要】
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语文教师都有这样的经历，学生一遇到作文，就愁眉苦脸，无话可说。学生作文水平难提高．已成为不争的事实。那么怎样破解这个瓶颈．把学生从枯燥的作文中解放出来，使学生关注社会．把写作
【机 构】
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武安市教研室
【出 处】
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阅读与鉴赏：下旬
【发表日期】
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2011年1期
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