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创新是社会发展的动力所在,没有创新,社会便会停滞不前。小学数学教学也是如此,没有创新,教学便会处于低效或无效状态,这无论是对于小学生还是我国的基础教育来说,都是重大的损失。鉴于此,在新时期的小学数学教学过程中,教师应注重教学方式的创新,并在不断的实践过程中加以完善,促进小学数学教学更好地发展。