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埃德加·德加(Edgar Degas),法国印象派大师。他的绘画技巧扎实,对艺术探索充满热情,创作出来的作品多姿多彩,而又自成一格。
下面就让我们一起走进埃德加·德加的艺术世界,并试着用大师的思维方式去创作吧!
一、走进埃德加·德加
埃德加·德加,1834年7月19日出于巴黎,祖父是个画家,从小生长在一个非常关心艺术的环境里。中学毕业后,他前往意大利学习艺术,特别是文艺复兴时期的艺术。他是一个以画芭蕾舞女而著称的画家,任何别的题材都未能使他如此着迷。他一生创作了大量的油画、素描和色粉画,尤其值得称道的是他的色粉画。他的色粉大多取材于芭蕾舞女题材,从多角度描绘台上台下的舞女,色彩强烈,笔法娴熟,造型优美,表现力强。
他常常在后臺和包厢里冷静地观察对象,研究演员们瞬间激烈的动作。他色调温暖、轻快、鲜明。在描绘歌手、芭蕾舞演员、洗衣妇的画面上,德加不仅表现出善于捕捉生活中的美的能力,还表现出他对社会下层人物的同情。
二、埃德加·德加独特的创作方式
德加不同于写实派,写实派再怎么写实,也都是画眼睛看到的东西,而德加只画脑子里的东西。 他不架画布,也不画速写,只是记笔记,而且是文字的笔记,然后把这些文字连同他的记忆输入他的大脑,经过数字化处理过滤以后,再输出到画布上。这种独特的作画方式,也正是德加不同于印象派,甚至不同于当时所有画家的地方。
德加与其他印象派大师的不同之处在于:印象派画家注重在户外研究色彩、光、空气感,而德加则研究在室内光影、色彩、形态、户外赛马形体动势的穿插,擅长捕捉稍纵即逝的动作瞬间的关系,从而使得画面具有电影的场景感。
三、埃德加·德加的作品故事
《舞蹈教室》是作者通过反复观察舞者们排练的情景,绘制了大量的草图,最终在画室内完成的作品。在歌剧院的舞蹈教室里,身穿白色舞裙的少女们正准备做舞蹈练习。舞者们姿态各异,有的在整理服装,有的则心不在焉地看着同伴们。如此让人身临其境的画面,毫无造作的情节,宛如相机抓拍到的一瞬间,如果静下心细看,仿佛还能听到舞者们的低声细语和优美的音乐声。
《舞台上的舞女》创作于1876至1877年间,现存于巴黎奥赛博物馆。画家以油画中的普通芭蕾舞演员的舞姿为媒介,刻意追寻光与色的表现,通过对舞女的造型描绘,表现出强烈的灯光反射效果。舞台上的布景与绿色的地毯,衬托着光照下的舞女,显得虚无缥缈、绚丽变幻,成为一个美的世界。这幅以室内灯光为描绘对象的作品,成为印象派绘画中最脍炙人口的佳作。
《蓝衣舞者》这幅精致的粉彩画,描绘了四个正在整装、准备上场表演的芭蕾舞者。这幅画看起来就像后台的匆匆一瞥:两位舞者在检查服装;有个舞者握住一面布景,使自己保持平衡;另一位则蹲下来调整舞鞋,而她的身影有部分消失于画面下方。德加以时间上的顺序来表现舞蹈的不同阶段。动人的线条、梦幻的节奏、微微的蓝色使整幅作品充满诗和梦一般的感染力。
四、孩子们和埃德加·德加一起画舞蹈
感受德加作品里芭蕾舞女轻盈的姿态美,芭蕾裙丰富、细腻的色彩美,我们仿佛亲临芭蕾舞的现场。芭蕾舞裙的摇曳生姿,芭蕾舞裙的轻柔梦幻,让我们用油画棒和水粉来画一画芭蕾舞女漂亮的裙子吧!
★活动目标:小朋友们使用胶水、彩色卡纸和餐巾纸等多种创作媒介来创作具有德加风格的艺术作品,并在此过程中感受创作的材质和多样性。
★材料准备:
丙烯色、水粉色、水粉纸、彩色卡纸、餐巾纸、油画棒、色粉笔、油画笔、调色盘、水桶、抹布、剪子、胶棒、胶带等。
★步骤:
1. 先用水粉色在卡纸上涂画出人物造型,注意跳舞人的姿态动作。2. 用黑色油画棒涂画出头发。
3. 再用油画棒或水粉色画出五官:眼睛、嘴等。
4. 把餐巾纸撕成条状,再用胶棒粘贴到身体合适的位置上,注意长短、方位的变化。
5. 最后用油画棒涂抹画面背景,这样一幅作品就大功告成了。
下面就让我们一起走进埃德加·德加的艺术世界,并试着用大师的思维方式去创作吧!
一、走进埃德加·德加
埃德加·德加,1834年7月19日出于巴黎,祖父是个画家,从小生长在一个非常关心艺术的环境里。中学毕业后,他前往意大利学习艺术,特别是文艺复兴时期的艺术。他是一个以画芭蕾舞女而著称的画家,任何别的题材都未能使他如此着迷。他一生创作了大量的油画、素描和色粉画,尤其值得称道的是他的色粉画。他的色粉大多取材于芭蕾舞女题材,从多角度描绘台上台下的舞女,色彩强烈,笔法娴熟,造型优美,表现力强。
他常常在后臺和包厢里冷静地观察对象,研究演员们瞬间激烈的动作。他色调温暖、轻快、鲜明。在描绘歌手、芭蕾舞演员、洗衣妇的画面上,德加不仅表现出善于捕捉生活中的美的能力,还表现出他对社会下层人物的同情。
二、埃德加·德加独特的创作方式
德加不同于写实派,写实派再怎么写实,也都是画眼睛看到的东西,而德加只画脑子里的东西。 他不架画布,也不画速写,只是记笔记,而且是文字的笔记,然后把这些文字连同他的记忆输入他的大脑,经过数字化处理过滤以后,再输出到画布上。这种独特的作画方式,也正是德加不同于印象派,甚至不同于当时所有画家的地方。
德加与其他印象派大师的不同之处在于:印象派画家注重在户外研究色彩、光、空气感,而德加则研究在室内光影、色彩、形态、户外赛马形体动势的穿插,擅长捕捉稍纵即逝的动作瞬间的关系,从而使得画面具有电影的场景感。
三、埃德加·德加的作品故事
《舞蹈教室》是作者通过反复观察舞者们排练的情景,绘制了大量的草图,最终在画室内完成的作品。在歌剧院的舞蹈教室里,身穿白色舞裙的少女们正准备做舞蹈练习。舞者们姿态各异,有的在整理服装,有的则心不在焉地看着同伴们。如此让人身临其境的画面,毫无造作的情节,宛如相机抓拍到的一瞬间,如果静下心细看,仿佛还能听到舞者们的低声细语和优美的音乐声。
《舞台上的舞女》创作于1876至1877年间,现存于巴黎奥赛博物馆。画家以油画中的普通芭蕾舞演员的舞姿为媒介,刻意追寻光与色的表现,通过对舞女的造型描绘,表现出强烈的灯光反射效果。舞台上的布景与绿色的地毯,衬托着光照下的舞女,显得虚无缥缈、绚丽变幻,成为一个美的世界。这幅以室内灯光为描绘对象的作品,成为印象派绘画中最脍炙人口的佳作。
《蓝衣舞者》这幅精致的粉彩画,描绘了四个正在整装、准备上场表演的芭蕾舞者。这幅画看起来就像后台的匆匆一瞥:两位舞者在检查服装;有个舞者握住一面布景,使自己保持平衡;另一位则蹲下来调整舞鞋,而她的身影有部分消失于画面下方。德加以时间上的顺序来表现舞蹈的不同阶段。动人的线条、梦幻的节奏、微微的蓝色使整幅作品充满诗和梦一般的感染力。
四、孩子们和埃德加·德加一起画舞蹈
感受德加作品里芭蕾舞女轻盈的姿态美,芭蕾裙丰富、细腻的色彩美,我们仿佛亲临芭蕾舞的现场。芭蕾舞裙的摇曳生姿,芭蕾舞裙的轻柔梦幻,让我们用油画棒和水粉来画一画芭蕾舞女漂亮的裙子吧!
★活动目标:小朋友们使用胶水、彩色卡纸和餐巾纸等多种创作媒介来创作具有德加风格的艺术作品,并在此过程中感受创作的材质和多样性。
★材料准备:
丙烯色、水粉色、水粉纸、彩色卡纸、餐巾纸、油画棒、色粉笔、油画笔、调色盘、水桶、抹布、剪子、胶棒、胶带等。
★步骤:
1. 先用水粉色在卡纸上涂画出人物造型,注意跳舞人的姿态动作。2. 用黑色油画棒涂画出头发。
3. 再用油画棒或水粉色画出五官:眼睛、嘴等。
4. 把餐巾纸撕成条状,再用胶棒粘贴到身体合适的位置上,注意长短、方位的变化。
5. 最后用油画棒涂抹画面背景,这样一幅作品就大功告成了。