【摘 要】
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摘要：2017年陕西省中考《考试说明》的出版，让全省师生看到了中考英语命题的新方向。单项选择被一篇完形填空取代，听力理解部分更加注重测试考生理解口头英语的能力，要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的对话。因此，探究听力测试对话部分的语用信息特点尤为必要。以“言语行为理论”为理论基础，采用定性与定量相结合的研究方法，对2014—2019年陕西省中考英语听力测试部分作文本分析与对比，旨在揭示2017年
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摘要：2017年陕西省中考《考试说明》的出版，让全省师生看到了中考英语命题的新方向。单项选择被一篇完形填空取代，听力理解部分更加注重测试考生理解口头英语的能力，要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的对话。因此，探究听力测试对话部分的语用信息特点尤为必要。以“言语行为理论”为理论基础，采用定性与定量相结合的研究方法，对2014—2019年陕西省中考英语听力测试部分作文本分析与对比，旨在揭示2017年陕西省中考英语题型变革前后的英语听力对话部分在应用言语行为理论方面有无明显差异。
关键词：听力对话 言语行为理论 陕西省中考英语听力
中图分类号：H09
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摘要：植物图案作为装饰的纹样，和文字一样在世界各地有着不同的起源、发展、特点。他们源于人对自然的观察、理解和思考，反映了特定地区的社会历史发展和地理状况，也反映了不同的文化背景差异。本文通过对比中国和欧洲的植物纹样差异，来研究二者不同社会文化下的美学思想。 关键词：植物图案 差异 中图分类号：J50 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）03-0108-02 一、文化差异概
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