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近几年，许多考生在高考填报志愿的时候会发现，在许多学校的专业设置中出现各种各样的试(实)验班，比如北京大学的文科试验班类、理科试验班。许多人时这样的名称一头雾水，因为这些名称表面上看起来只有一个比较宽泛的专业方向，而不像一个具体的专业，我们可以知道其具体的学习内容，因此在填报志愿时总有一些顾虑和迷茫。今天，我们邀请两名在校大学生，就他们的切身体会向大家介绍一下试(实)验班。
付出很多，但是收获更多
讲述人：刘钥铭，就读于清华大学。
2008年高考填报志愿时，我上网了解了清华的试(实)验班【1】，这种特别的大类招生包括我较感兴趣的经济学专业。同时，因为我拥有清华大学自主选拔录取的加分资格，因此我决定将清华大学的社会科学试验班作为第一志愿。
现在，我已经在清华大学社会科学试验班里度过了两年的大学生活，也如愿以偿地进入自己喜欢的经济学专业学习。回顾这两年的生活，跟自己曾经想象中的其实很不一样。
进入试验班，我首先遇到的困难就在学习上。试验班对于学生学习能力的要求高，因为在一年半的通识培养【2】阶段，我们需要学习各个专业的基础课程。记得大一的期来，我需要复习经济学、社会学、国际关系、微积分、计算机等等，还有几门文化素质课程的大作业和期末论文需要写，每一天的复习都可以用“焦头烂额”来形容。
每天，图书馆一开门，我就去抢座位，开始一天的学习。除了偶尔去卫生间和到附近饭堂吃饭，基本是一动不动的。每天的学习计划都很满，可能前一分钟刚刚背完一大堆政治概念和原理，下一分钟就要面对密密麻麻的数学符号，还得尝试把它们理出个头绪。我常常无法及时转换思路，甚至有时会将社会学和政治学上的概念记混。学习一天下来，我的脑细胞就好象在高速公路上开了一整天快车，并且不停地急转弯，最后连刹车的力气都没有。直到晚上十点半或者十一点图书馆的闭馆音乐响起，我才收拾书包，拖着疲惫的身心，顶着月光星光回宿舍。躺到床上，脑子里想的还是今天有哪几科复习计划没有完成，就算累得睡不着，第二天还是天不亮就要早起去学习。
当然，学习的辛苦换来的是更多的收获。面对任何一个与社会科学有关的话题，无论当今经济形势、国际政治，还是有关人性本身的探究.我都可以侃侃而谈。当任何一篇时事评论或者社会科学文章阅读起来都相当轻松，并且可以给出自己的分析和不同观点的时候，我就会感谢自己在试验班里学到的扎实而广泛的知识【3】。这就是在试验班学习最大的特点，你要付出很多，但是会收获更多。
实现你最不可思议的梦想
讲述人：甘骏骄，就读于浙江大学。
2009年夏天，拿到高考成绩后，我陷入了困惑之中。因为我虽然获得了浙江大学自主选拔录取的加分，但最后是否能被录取【4】。心里还是没底。当了解浙大的大类招生后，我有了决定。浙大的人文科学试验班着重培养学生的人文社会科学方面的知识，两年之后的对口专业【5】是文史哲以及经济管理方向。后来，我被浙大人文科学试验班录取。
从总体来讲浙大的培养方式，就是几乎把一切的选择权都交给了学生本人，我们被“抛”给了自己。首先，在报到的时候，浙大的校工拉起警戒线，把家长都拦在了报名大厅门外。其次，在注册的时候，几乎各个寝室的接待人员都由学生来担任，感觉就像是学生在运营着这所大学一样。
过了几天开始选课，我们终于见识到了什么叫做大类培养的自由度。我们每个人会有一本培养方案，上面有各个专业的培养方案以及需要修读的课程。我这才知道原来选课也是完全开放的，完全自由的，可以选择任何喜欢的课程修读，学校甚至可以根据你修读的课程来给你颁发学位证书，而不是拘泥于某个专业某个学院。
每天清早七点二十分起床后，我骑上车，奔向东区或者是西区的教室。我就这样过着上课、吃饭、自习的生活。在大学，老师管得很松，老师根本就没有精力去注意各个不同专业、不同学院，甚至不同年级的学生。这样的选课制度下，我或许第一堂课还和人文学院的老师讨论着屈原的楚辞，而紧接着就是和理工大类的同学一起在微积分的题海中沉浮，午饭过后或许又在哲学系开设的外国哲学课上深思熟虑了。
虽然，学习知识让我感到十分满足，但是，我又感到生活的空虚孤单。因为这样完全开放式的制度，我们得到了自由，但是也使得我们失去一些过去集体生活的归属感。
在这个时候，我遇到教授外国哲学的章教授。他告诉我，浙大只是一个场所，一个场所是无法给你身份以及目标的，这些都要靠你自己去寻找，而浙大只是这样的一个平台。
在大家的帮助下.经过不断地考察和了解，我开始为确认专业做准备了。我们是跨大类确认专业的，哪怕你是人文的学生却想学工科，只要修够了前置课程也是可以的，这在其他大学几乎是不可能的，或者有很苛刻的限制。
其实在我心中，我最喜欢的还是建筑类专业，只是高中学习了文科，高考的时候无法选择专业!来到浙大之后，我才知道我是有机会圆建筑师梦的【6】。我开始修读建筑系的课程，包括美术和建筑设计初步。我和建筑系的同学一起学习，一起画图、做模型，一起去同济大学建筑系交流访问，感觉自己慢慢地融入了这个圈子。
今年5月，是提交专业申请和面试笔试的时间，我忐忑不安。第二天的小组面试，问题不难，我尽量冷静而简洁地作答。最后，系主任问我，你为什么申请进入建筑系9我想了想，说，因为这里让我有归属感。过了一个星期，我在学院网站上看到公示名单上有我，预确认成功，我成为了建筑09级的学生。这次，我开心地在寝室大吼大叫，和死党拥抱庆祝。
回望过去。其实最应该谢谢的是中间不断指引我的每个老师，在我迷惘时给我指引，在我喜悦时和我分享。同时还有浙大特殊的制度，在这里你可以实现你最不思议的梦想，就像我从未想过还能继续建筑师的梦想，而现在，我正在路上。
付出很多，但是收获更多
讲述人：刘钥铭，就读于清华大学。
2008年高考填报志愿时，我上网了解了清华的试(实)验班【1】，这种特别的大类招生包括我较感兴趣的经济学专业。同时，因为我拥有清华大学自主选拔录取的加分资格，因此我决定将清华大学的社会科学试验班作为第一志愿。
现在，我已经在清华大学社会科学试验班里度过了两年的大学生活，也如愿以偿地进入自己喜欢的经济学专业学习。回顾这两年的生活，跟自己曾经想象中的其实很不一样。
进入试验班，我首先遇到的困难就在学习上。试验班对于学生学习能力的要求高，因为在一年半的通识培养【2】阶段，我们需要学习各个专业的基础课程。记得大一的期来，我需要复习经济学、社会学、国际关系、微积分、计算机等等，还有几门文化素质课程的大作业和期末论文需要写，每一天的复习都可以用“焦头烂额”来形容。
每天，图书馆一开门，我就去抢座位，开始一天的学习。除了偶尔去卫生间和到附近饭堂吃饭，基本是一动不动的。每天的学习计划都很满，可能前一分钟刚刚背完一大堆政治概念和原理，下一分钟就要面对密密麻麻的数学符号，还得尝试把它们理出个头绪。我常常无法及时转换思路，甚至有时会将社会学和政治学上的概念记混。学习一天下来，我的脑细胞就好象在高速公路上开了一整天快车，并且不停地急转弯，最后连刹车的力气都没有。直到晚上十点半或者十一点图书馆的闭馆音乐响起，我才收拾书包，拖着疲惫的身心，顶着月光星光回宿舍。躺到床上，脑子里想的还是今天有哪几科复习计划没有完成，就算累得睡不着，第二天还是天不亮就要早起去学习。
当然，学习的辛苦换来的是更多的收获。面对任何一个与社会科学有关的话题，无论当今经济形势、国际政治，还是有关人性本身的探究.我都可以侃侃而谈。当任何一篇时事评论或者社会科学文章阅读起来都相当轻松，并且可以给出自己的分析和不同观点的时候，我就会感谢自己在试验班里学到的扎实而广泛的知识【3】。这就是在试验班学习最大的特点，你要付出很多，但是会收获更多。
实现你最不可思议的梦想
讲述人：甘骏骄，就读于浙江大学。
2009年夏天，拿到高考成绩后，我陷入了困惑之中。因为我虽然获得了浙江大学自主选拔录取的加分，但最后是否能被录取【4】。心里还是没底。当了解浙大的大类招生后，我有了决定。浙大的人文科学试验班着重培养学生的人文社会科学方面的知识，两年之后的对口专业【5】是文史哲以及经济管理方向。后来，我被浙大人文科学试验班录取。
从总体来讲浙大的培养方式，就是几乎把一切的选择权都交给了学生本人，我们被“抛”给了自己。首先，在报到的时候，浙大的校工拉起警戒线，把家长都拦在了报名大厅门外。其次，在注册的时候，几乎各个寝室的接待人员都由学生来担任，感觉就像是学生在运营着这所大学一样。
过了几天开始选课，我们终于见识到了什么叫做大类培养的自由度。我们每个人会有一本培养方案，上面有各个专业的培养方案以及需要修读的课程。我这才知道原来选课也是完全开放的，完全自由的，可以选择任何喜欢的课程修读，学校甚至可以根据你修读的课程来给你颁发学位证书，而不是拘泥于某个专业某个学院。
每天清早七点二十分起床后，我骑上车，奔向东区或者是西区的教室。我就这样过着上课、吃饭、自习的生活。在大学，老师管得很松，老师根本就没有精力去注意各个不同专业、不同学院，甚至不同年级的学生。这样的选课制度下，我或许第一堂课还和人文学院的老师讨论着屈原的楚辞，而紧接着就是和理工大类的同学一起在微积分的题海中沉浮，午饭过后或许又在哲学系开设的外国哲学课上深思熟虑了。
虽然，学习知识让我感到十分满足，但是，我又感到生活的空虚孤单。因为这样完全开放式的制度，我们得到了自由，但是也使得我们失去一些过去集体生活的归属感。
在这个时候，我遇到教授外国哲学的章教授。他告诉我，浙大只是一个场所，一个场所是无法给你身份以及目标的，这些都要靠你自己去寻找，而浙大只是这样的一个平台。
在大家的帮助下.经过不断地考察和了解，我开始为确认专业做准备了。我们是跨大类确认专业的，哪怕你是人文的学生却想学工科，只要修够了前置课程也是可以的，这在其他大学几乎是不可能的，或者有很苛刻的限制。
其实在我心中，我最喜欢的还是建筑类专业，只是高中学习了文科，高考的时候无法选择专业!来到浙大之后，我才知道我是有机会圆建筑师梦的【6】。我开始修读建筑系的课程，包括美术和建筑设计初步。我和建筑系的同学一起学习，一起画图、做模型，一起去同济大学建筑系交流访问，感觉自己慢慢地融入了这个圈子。
今年5月，是提交专业申请和面试笔试的时间，我忐忑不安。第二天的小组面试，问题不难，我尽量冷静而简洁地作答。最后，系主任问我，你为什么申请进入建筑系9我想了想，说，因为这里让我有归属感。过了一个星期，我在学院网站上看到公示名单上有我，预确认成功，我成为了建筑09级的学生。这次，我开心地在寝室大吼大叫，和死党拥抱庆祝。
回望过去。其实最应该谢谢的是中间不断指引我的每个老师，在我迷惘时给我指引，在我喜悦时和我分享。同时还有浙大特殊的制度，在这里你可以实现你最不思议的梦想，就像我从未想过还能继续建筑师的梦想，而现在，我正在路上。